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第157章 规划（第3页）

有些村子很小，只有几百人，适龄的孩子可能只有几人，且不是每个人都会送自己孩子读书。

像这样小的村子，可以几个村子合在一起，开学堂。

但是有一个问题，学堂建在哪个村子，可能会被那个村子里的人认为是他们村的学堂，进而排斥其他村的学子。”

这个问题，颜芊芊也有想过，她有一些想法，但没有说。

如今是颜家一家老小一起规划，不能全靠她一个人去想办法解决问题。

若是太依赖她，以后她不在他们身边，要怎么办？

“手段强硬一些就是了，若是谁这么认为，在学堂闹事，直接让他退学就好。”

这是颜安平的提议。

“学堂用的是人家村子的地，会这么认为，也是正常。”

“那我们就把地买下来，自己的地，自己的学堂，还不能自己做主了？”

“如此一来，怕是有心人会说颜家冷血无情了。”

“五弟，你就是心太软了，不能只当谦谦君子，手段也得强硬。”颜三郎说道。

一语惊醒梦中人。

颜五郎意识到自己顾虑太多，太注重读书人的名声。

林氏被林夫子教导，也是这样的思想：“三哥说得对，是我们狭隘了。”

颜芊芊接着补充道：“以后颜氏学堂，一律买地自己建，不再经过村里人的手。

如此一来，便没人说得着我们，若真有哪个村的村民非要非议我们。

那就把颜氏学堂撤出那个村子，永不再建。”

村里的颜式学堂，都是免束脩的，如此还诸多挑剔，那绝不惯着。

让他们去学要收束脩的好了！

颜五郎点点头：“我还有一个提议，既然能办村学，是否也可以办县学？郡学？

村学是启蒙，县学教授进一步的学识，郡学教授的学识更深奥。

最后便是针对整个南朝的学院？”

越说到后面，颜五郎双眼熠熠生辉，似乎看到了一套完整的教学系统即将在南朝冉冉升起。

“对！”颜安吉也很是激动，差点就要跳起来。

“村学启蒙，针对的是童生！考上童生，便进入县学，教授考秀才的学识。

郡学是举人，书院便是进士！状元！”

颜芊芊双眼一亮，好家伙，这不就是对应的现代教学体系嘛？