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583身兼数职真刑（第1页）

大哥这穿着打扮外加精气神儿，一看就过的不赖，赵振国也是发自内心地为大哥高兴，可大哥这话，又是从何说起啊？

赵振兴瞅见自家兄弟赵振国闷声不吭，心里头琢磨着，这小子准是拉不下面子，抹不开那股子矜持劲儿，可自家兄弟，有啥不好意思的？

他咧开嘴，露出一口白牙，豪气干云地大手一挥，扯着嗓子喊道：

“走嘞！跟哥去，把给你备好的那身新衣裳换上。你瞅瞅这儿，可比咱老家热乎多了，穿那厚衣裳，不得热出一身痱子来！”

巡演的第十六站，他们来到了西南腹地的一个苗族村落。这里群山环绕，云雾缭绕，空气湿润而清新。晨曦和林强刚下车，就被迎面扑来的山风拂过脸颊，夹杂着泥土与草木的气息。

“这里的风，比沿海的更清新。”晨曦深吸一口气，望向远处层层叠叠的梯田和点缀在山间的吊脚楼，“但这里的阳光，真像能照进心里。”

林强点头道：“苗族人世代生活在这片山水之间，他们的生活虽然辛苦，却充满灵性与坚韧。”

社区负责人是一位姓龙的中年男人，穿着传统的苗族服饰，银饰叮当作响，脸上带着质朴的笑容。他热情地接待了他们，带他们参观了村里的文化广场。那是一座用青石铺成的空地，四周种着几棵古老的枫香树，树下挂着苗族的刺绣和银饰。

“我们这里的老人，年轻时挑水、插秧、绣花、打银、赶集，现在年纪大了，手脚不便，只能坐在屋前晒太阳。”龙主任说，“孩子们大多去了外地打工，一年难得回来一次。”

晨曦听后，轻声问：“他们有没有什么特别的生活习惯？或者，有没有什么他们最熟悉的动作？”

龙主任想了想：“绣花、打银、背柴、挑水、跳芦笙舞……这些动作，他们都再熟悉不过了。”

晨曦眼中一亮：“那我们就从这些动作出发，编一支属于苗族的舞蹈。”

课程第一天，报名人数依旧寥寥。晨曦和林强没有气馁，而是带着志愿者们走进村寨，挨家挨户拜访。

他们来到一户人家，屋前挂着五彩的绣片，屋后是一片竹林。一位姓吴的老人坐在门口，手里拿着一根银针。

“我年轻时，每天绣花、做饭、背柴，晚上还要教女儿绣花。”吴奶奶声音低沉，“现在眼睛花了，手也不灵活了。”

晨曦蹲下身，轻声问：“您愿意和我跳一支舞吗？用您的银针，跳一支属于您的舞。”

吴奶奶沉默了一会儿，缓缓点头：“我试试。”

晨曦为她编了一支舞，名叫《银梦》。舞蹈动作简单，却充满象征意义：老人拿着银针，仿佛在编织记忆，孩子从远处走来，接过针线，继续前行，两人相视一笑，紧紧相拥。

吴奶奶跳完，眼角湿润：“原来，我还能跳。”

“您不只是跳得动，”晨曦轻声说，“您还在用舞步，告诉孩子，您这一生，从未停下。”

第二天，课程报名人数翻了一倍。第三天，整个文化广场都被挤满了。

晨曦和林强趁热打铁，开始组织小型汇报演出。他们鼓励老人们写下想对孩子说的话，再将这些话语编入舞蹈中，用动作表达出来。

“我以前觉得，我这一生就这样了。”一位姓石的老人在课堂上说，“孩子们都走了，我也老了，没什么可期待的。可你们来了，带着舞蹈，带着爱，让我重新找回了活着的意义。”

她的女儿在广东打工，已经四年没回家。可当她跳完那支专门为母女设计的舞蹈《银铃》后，女儿竟然主动打来了视频电话。

“妈，我看到你跳舞了。”女儿在电话里哽咽，“你跳得真好。”

石奶奶眼眶红了，却笑着点头：“你也要学，下次回家，我们一起跳。”

演出当天，晨曦和林强站在后台，看着台上那些原本沉默寡言的老人，如今牵着子女的手，跳着他们教的舞，脸上露出久违的笑容。

“你看，”晨曦轻声说，“沉默也能被舞步打破。”

林强握住她的手：“是啊，只要有人愿意迈出第一步，爱就会重新流动。”

演出结束后，他们收到了一封特殊的信。写信的是一位独居老人，信纸有些泛黄，字迹略显颤抖：

“我一直以为，我这一生就这样了。孩子们都走了，我也老了，没什么可期待的。可你们来了，带着舞蹈，带着爱，让我重新找回了活着的意义。谢谢你们，让我知道，我还能跳，还能爱。”

晨曦读完，泪水滑落：“原来，我们做的不只是舞蹈教学，而是一场心灵的唤醒。”

林强轻轻抱住她：“是的，我们正在用舞蹈，让世界变得更温暖。”

巡演继续进行，他们一路向南，走进更多苗族村落，也走进更多老人的心里。每到一个地方，他们都会根据当地的文化特色和家庭关系，设计新的舞蹈课程。

在贵州的一个苗族村落，他们推出了一支名为《银舞》的亲子舞蹈，结合了当地的民族服饰和生活动作，让父辈与子女在舞步中重温儿时的温情；在云南的一个少数民族村寨，他们设计了一支《山魂》舞蹈，象征着父母对子女的祝福，如同山间流淌的溪水，穿越岁月与距离，抵达远方。