目送有点抽的老师离开,叶不凡倒是客观的说了一句。
“选飞行课为副课的话到也是不错。”
“一共能选几门副课?”
“一门。”
高三的课程除了文化课外,以及战斗理论课和实战课外,还能选择一门副课进行研修。
文化课不用说,你可以选择当一个一无所知的文盲,然后一路修炼到成仙,但大学里的老师们觉得丢不起这个人。
战斗理论和实战对打更加不用说了,没谁光靠打坐和砸钱能把自己打到飞升的。
不仅仅各种资源需要实力去夺取,自己的道也是需要在战斗中磨练出来的。
完全靠打坐,上体天心,打磨自身,所有资源都让别人提供,能飞升吗?
还别说,还真的有人试过。
这也就是科技修真,大家日常方便了,生活丰富了,难免产生的思想论证。
结局当然可想而知,他本以为最大的难关就是渡劫期的天劫,没有战斗过的他,会死在雷劫之下。
万万没想到,仅仅修炼到化神期就寸步难进。
无论动用了多么珍贵的材料,他都开始寸步难行。
最后心魔缠身,自焚而亡。
从那以后大家都消停了。
就算有这位这样条件的富裕人家也不敢走什么捷径了。
【这是当然的,天道怎么会让人有这样的空子钻。】
【修心、修道、修体、修真……你整天坐在家里坐享其成,你的眼界,你的内心永远只有一方天地,从来没体验过这个世界,世界怎么会让你攀上高峰。】
【千锤百炼方得真金,我要是天道,我也不要这样能坐享其成的。】
“学校里的虚拟对战台,对我们高三学生是无限制开放的,但是除了课堂以外,想要使用,必须耗费学分或者灵石。”
“学分是初始分+课堂表现+作业表现+同学赠与。”
“自愿赠与?”
“愿赌服输。”绝大部分都是打架赌斗赢的,比武台+虚拟对战+理论对战+其他比斗。
学校都支持。