破案了,肯定是相柄。
顾然:小不点,是这样的,不成熟的爱情那是玩,不是真的知道吗?
鹿昔年觉得顾然好像很懂,或许能解答他哥和相清徐哥哥的问题,不过他不能明问,顾然毕竟是原著主角攻,跟他哥是情敌呢。
鹿昔年:为什么?怎么样算不成树的耐情?
顾然张口想说你这个年纪就是不成熟的。但是又怕小不点起逆反心理。要是鹿昔年不理他了,他怎么砸了对方奶瓶,扬了对方奶粉。
顾然:这个嘛,未成年人不该考虑这个问题,这个问题是大人该考虑的。
他哥和清徐哥哥成年了,是成熟的爱情。鹿昔年:“那你平时是肿么追人的?”
顾然卡住,送
钱?送车?送房?送表?
应该就是这几样了,他也没追过人,都是那些人追他。
但是看着鹿昔年幼稚的小脸,不行,这个年纪送这个玷污了这段过家家。送花,送小礼物,比如送……顾然四处张望:送点心。
鹿昔年想,清徐哥哥不缺点心啊,清徐哥哥不缺钱,有钱不就能买很多点心了吗?鹿昔年:介个不行,对方阔以寄几买点心。顾然:那就是送自己做的啊,多有意义。
顾然理解的自己做是有人将基础做好,自己去“打扮”点心,加点蜂蜜啊,桂花啊,或者奶油,水果也行。
鹿昔年觉得他哥应该能学会做:介个可以,还有呢?
顾然凑近鹿昔年:“这个得因人制宜,你先说说对方是谁,要是不好意思说,那说说对方的性格也行。
鹿昔年:温油,好看,细心。
顾然往相柄身上套。
好看肯定有,细心他不知道,至于温柔,啧,玩过家家的小孩子滤镜就是重,相柄这样的也能叫温柔。
顾然:“我明白了。”
对方是不是不主动,有时候还冷得像…还冷静得很。差点说破小不点对对方的滤镜。
鹿昔年:对哒对哒。
顾然:“我懂了。”
“你想和对方过家…咳做一家人,首先你得让对方跟你玩,让他的思路跟着你走,简单点说,你要让对方答应你的追求。
鹿昔年觉得说到点子上了,他追问:肿么做呢?
顾然牌课堂开课。
第一,你得主动,不主动就没故事。
第二,你要适当地透露出这个想法,让对方明白你想要什么,不把目的表达清楚,万一对方是个木头,理解不了你的意思不就完了吗。
第三,在对方那里展现你的优点,你要让他明白,和你玩是对方赚了。
第四,展现你对他的不一样,你要展现出
你只找他玩过家家,没找过别人,他是不一样的。
鹿昔年打岔:过家家?顾然眨眼,说漏嘴了。他努力圆回来:“只找他当家人,一起建立一个家过日子。”
鹿昔年:有道理。”那如朵本银很怂的话,阔不阔以让别人代做。
顾然:“这是很高级的想法,在语文上叫做烘托,也叫侧面描写,通过别人的事让自己的想法被对方知道。
顾然也不知道自己在乱七八糟说什么,不过今天这个顾问他是当定了。
鹿昔年对顾然的话似懂非懂,但是他明白该怎么做了。“窝明白了。”
顾然:还有很重要的一点,你要夸他。鹿昔年:啊?为什么?
顾然:傻,有几个人经得住夸,夸多了,增加情谊。比如,你今天好好看啊,我今天穿的衣服和你好搭啊,这种夸明白吗。
鹿昔年悟了。
就是在夸奖中将自己也提到面上,让对方习惯自己和对方一起出现在一句话里。好。
顾然:目前就是这么多了,如果不管用,后面再来问我。