脑中咯噔一声,一缕思绪飞速掠过。
她连忙上前一步,扒着窗户往下看,目光停在东湖上,企图抓住那缕思绪。
上午时间,冷风中的东湖不再那么萧索,周边也有过路的行人,来来往往的,不算热闹,但也有些烟火气。
视线略过来往人流,宋思听直直看向湖面。
凭着记忆,凝视着昨晚她被李牧迁发现的那个位置——发现尸体的那个位置。
宋思听心中浮现出和昨晚一样的诡异感。
到底是哪里不对劲?又是为什么不对劲?
目光从那个浅坑周围,到她和李牧迁上去的那个岸边,再绕回浅坑……
不知道看了几个来回。
忽然有一瞬,宋思听脑中那缕思绪在飞快滑行中停住,然后,慢慢展开。
她发现是什么不对劲了!
——如果林德飞是自杀,那么他的尸体,就不会出现在那个位置。
盯着那个浅坑,脑中这个想法一出现,宋思听的呼吸蓦然变得有些急促-
“李老师。”
有学生跟在他身后出了教室,叫住他。
李牧迁侧目看了一眼身旁。
下课后来来往往的学生从他身边擦过,他刻意侧身让了点距离,这才停住脚步。
站在楼梯口的拐角,他转身看着跟来的学生,眸光静静。
“什么事?”李牧迁淡声问。
学生抬了抬手上拿着的一本翻开的练习册,指着上面的题,向他示意着:“有两道题不是很明白。”
目光在他手上的练习册上扫了一眼,李牧迁点点头,转身下楼:“去办公室说。”
推开办公室的门,李牧迁将手上的教辅资料放在桌面上,拉过来一旁的办公椅坐下:“哪道题?”
“这个,”学生把联系册摊开,放在他面前,指着上面的一道题,“这一步我不是太明白,X代入求导怎么就可以直接变成这个公式。”
导数题,确实是高中数学的一大难点。
这学生自诩成绩还算可以,自己买了进阶难度的练习册,越往后做越感觉到有些吃力,特别是标准答案写的几行公式,越看越绕。
李牧迁拿过来钢笔,在旋开笔帽的几秒钟看完了题目。
“是这样,”他扯了张草稿纸,示意学生往纸面上看,“先简化原题的导数公式……”
不是很难,就是有个知识点涉及到高数,高中的数学教学接触得少,学生会搞不懂也正常。
但李牧迁没有选择那种解法,而是拆成了用高中数学知识点解析的方式,一步一步带着他厘清。
虽然会绕点,但是其中的得分步骤倒是都点出来了。
最后一个数字收笔,李牧迁看着题面,眉心微蹙了几分:“这套题之后尽量别练,高考考不了那么深,浪费时间。”
学生恍然点点头:“我就说为什么会那么难……我还以为是我数学水平退步了。”
“没退步,好好保持。”李牧迁将草稿纸换了一面,看着练习册上的题,提醒他,“还有一题是哪道。”
那学生闻言,连忙拿过来联系册,翻到之前折好的页码找到那题。
正要递给李牧迁,却听一道铃声响。
倏然间,他以为是上课铃。
直到看见李牧迁拿起扣在桌面上的手机,才发现是李牧迁的来电铃声。
学生下意识抬眼看去,目光正巧扫过还在亮着的手机屏幕。
没有备注,只是一串电话号码。
诈骗电话?骚扰电话?推销电话?