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第十三章 楼外的蒹葭（第3页）

呼呼大睡的学生们也不好意思再睡觉了，被一旁的同学推醒。

喝了一口保温杯里的清茶，周学民走到窗户边，看着窗外落英缤纷的小道，嘴里念叨着。

“今天的课程是古代诗词鉴赏。”

“古人作诗时讲究一个灵感与随性，一旦思维枯竭之时便会外出踏春给自己找寻灵感。”

“我觉得一方小小的教室确实有些枯燥了。”

“也总有很多事情要比学习更加重要，比如池边的垂柳，亦或是楼外的蒹葭。”

同学们瞪大眼睛，有些不能理解，老周这突然伤春悲秋是怎么一回事。

接着便听他继续说道。

“所以这一节课，我们换个上课地点。”

“同学们起立。”

刷的一声，教室里的同学们猛的站了起来。

“出发，半湖！”

人群瞬间哗然。

“我去，还能去半湖上课的么？”

“老周也太浪漫了吧？”

“这样应该不违反学校规定吧？”

“这是想让我们学习一下古人在风月之中，吟诗作对的场景么？”

…………

半湖。

是苏大有名的一处景点。

每到傍晚，便会有很多学生在半湖边游玩，投喂着湖中的锦鲤。

轮滑社，街舞社在半湖边的广场上举行活动。

是小情侣们约会的不二场所。

恰值初春，半湖边垂柳依依，两侧林荫小道上桃花纷飞。

金色的阳光洒落，一股青草带着花儿的香气扑面而来。

见学生们三三两两围坐在草地上，周学民笑道。

“今天我们不学古诗鉴赏，我们来玩个游戏。”

一听游戏，同学们一个个来了兴趣，伸长脖子等着下文。

“众所周知，夏国文化源远流长，有关于春天的诗词那是数不胜数。”

“所以今天我们就学古人风雅一会，玩一次飞花令的游戏。”

“令字为花，不可重复，十秒一个排序，到了哪个同学如果没有及时回答上来，那便给大家表演一个节目，唱歌，跳舞，说相声都行。”

话音刚落，学生们便爆发出了一阵欢呼。

作为汉语言文学专业的学生，飞花令这个游戏自然是不陌生的。

只不过让他们没想到的是，竟然能在这种环境里，一个班的学生一起参与进来这个游戏。

啧啧叹了一句，邓海洋唏嘘道。

“老周可以啊，这种教学模式还是第一次见，要是我高中时候的英语老师有他一半水平，我也不至于英语成绩那么差了。”

箫逸没有回话，不过心里也颇为认同。