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尤其是屏幕上出现——

【您的观剧余额不足，请找图书管理员充值后再继续观看】这种提示时，约伯激动地从角落处的桌上跳了起来。

“柯里！”他大声嚷嚷，“我能不能再见见校长？”

柯里应声前来，看到屏幕上的提示后了然道：“哦这个啊，你不用找校长，喊那边的彭女士就行，她就是图书管理员。”

“不不不，不是这个问题——”

约伯有些窘迫地说：“我……我能卖个身吗？”

柯里：？

*

“您分明说过希望我亲自讲解关于梦境魔法的知识，所以，聘请我成为学园教师有何不可？”

约伯色厉内荏道。

“我当然欢迎你成为我校教师，”宁昭露出诚恳表情，实际上，发现无魔者的魔法书并没有其他书籍那些限制，甚至可以成为学园教师后，她简直太高兴了，但问题在于——

“我校暂时没有梦境魔法这门课程，相应的学生数也只有……”她竖起了两根手指，“两人？”

“……两名学生，那，那也是可以的。”

“咳，我们还是先来说说，您打算以此交换什么吧。”宁昭也没想到这件事竟然这么快有了转机，“您是喜欢看教学视频？”

好怪。

但可以理解。

“我想学习……”约伯声音有些小，见宁昭不明白，才鼓起勇气大声道，“可以让我跟随这个世界的魔导师们，学习比如物理、化学、数学……等等知识吗？”

“跟着这些叫视频的玩意学习也行，当然，如果我能向真人请教，就更好了。”

宁昭忍不住问：“可是这些并不是魔法。”

“不是的，校长大人，”约伯严肃地说，眼里又泛有泪光，“这些当然是魔法，而且它们是普通人也能施展的魔法！”

比如被称为“化学”的知识，制造出来的火炮，和大陆上那些魔法炮有何不同？

坐上名叫“火车”的铁疙瘩，普通人一样能瞬息千里！

还有“飞机”，完全不需要魔法，普通人也能上天！

“是我误会您了，这是一所伟大的学园，这是一个伟大的世界，”约伯激动道，“这样的知识竟然会被如此简单易懂地描述出来，这会让多少请不起老师的学生受益啊！”

“而且学识渊博的老师们甚至愿意将自己讲课的内容录制成视频，只要一个简单的任何配方，就能观看整整三集！那可是3个小时的知识精华呢！”

……好像出了点误会，我到底该不该解释下？

宁昭咳了声道：“我明白了，那么就请您成为学园的特聘教师吧，教导关于梦境魔法的内容。我给您按照课时发放工资，可以用来兑换教程视频的观看权。”

“谢谢您校长！我现在就可以开始工作，请问我那两位学生在哪里？”约伯激动道。

“啊，目前你只用教一位就好。”

“可以可以，他人呢？”

然后，约伯看到这位校长伸出手指，指向……她自己。

约伯懵了。

“是的，我就是您的第一位学生，约伯老师。”宁昭说。

……啊，我只是想当一位普通的“特聘教师”而已，我怎么就成了，校长的老师？

这和给女王当老师有什么区别？

约伯“啪”地开合一下，通过震动，来确定自己不是在做梦。

“可、可是……”他有些结巴，又有些期待道，“您有梦境的亲和属性吗？”

宁昭召唤出校长指南，在学园升级后，等待分配的那一个“校长亲和属性奖励”上，选择了“梦境”。

合上指南后，她回答：“哦，现在有了。”

*