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第39章（第4页）

但这人类不知从哪学来的教育技巧，很快把剩下的含义抽象的按钮落实成具体，让小奶猫学明白——

教“陪我玩”时，他会给它玩具。

教“喜欢你”时，他会把它抱起来，用下巴轻抵小猫的头顶。

教“我爱你”时，他会把它举到面前，很亲昵地，用鼻尖，轻轻蹭小猫的粉鼻子。

仅用一个上午的时间，妙妙就充分掌握了两排共十个按钮的用法。

下午，到了验收成果的时间。

一开始很顺利，妙妙按“吃饭”，段知影就会给它喂奶；妙妙按“喝水”，段知影就会用小针管，给它嘴巴里渡水。

然而，不知何时起，就开始不对劲了。

嘴馋的小猫怀念猫条的滋味，按了下“吃饭”，按键发出的，却是“猫砂盆”的声音。

给小猫听得一愣。

直到被段知影抱到猫砂盆边，它都还呆呆的：

我幼年痴呆了？

第二排按键的第一个，明明是“吃饭”呀！

妙妙怀疑地看向段知影，段知影蹲在它身边，还一脸纯良地偏头，抬手对猫砂盆的方向，示意“请”。

请什么请！

吃猫砂吗！

再然后，是想让段知影“陪我玩”，却按到了“喝水”。

想让段知影“抱抱”，却按到了“睡觉”。

好在，妙妙毕竟是布偶界的奇才，不是真正的小笨蛋，它很快就意识到，不是自己背错了题。

在下一次按到第二排第一个按键，听到按钮重新发出“吃饭”的声音时……

妙妙确定了：

段知影又在欺负小猫！！！

为什么要偷改小猫的按键！！！

“喵呜呜！”

妙妙凶巴巴地对段知影发脾气，浑然不知自己这小东西，生气起来有多可爱。

“怎么了？什么意思？”段知影耸肩，“有什么需求，你说出来。”

说就说！

妙妙当即找到那个唯一可以表达负面情绪的“走开”，抬起爪爪，恶狠狠地拍下去！

那个按键却发出水灵灵的：“喜欢你”。

妙妙：“？”

“这么喜欢我啊？好，那抱一下。”