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每个句子那么熟悉，意思背的滚瓜烂熟。

左边学才背着《笠翁对韵》，学习怎么押韵，才能更好的理解做诗。

右边玉宁则是《千字文》里的语句，“吊民伐罪，周发殷汤。坐朝问道，垂拱平章。”

第一句意思是，安抚百姓，讨伐暴君，是周武王姬发和商王成汤。

第二句则是，贤明的君主坐在朝廷上，向大臣们询问治国之道，垂衣拱手，毫不费力就能使天下太平，功绩彰著。

所以读书人眼里，皇帝只要用贤臣治理天下，就能天下太平。

反之，那就是朝中有奸臣，皇帝被蒙骗。

《千字文》第一句，“天地玄黄，宇宙鸿荒。”

一听脑子就浮现出来知识，玉宁嗓门又大，被这么一打搅，差点顺着他的念。

幸好范云都练出来了，一心一用，不被影响。

满脑子自己手上的书本，耳朵好似只有自己的声音，外面其他读书声、鸟叫声、树叶声都渐渐消失。

午时之后，跟姥姥说了会话，又得了小灶吃了喝水，返回学堂。

下午练习写字，范云从布包里打开一个宽又扁扁的木盒，扣锁片往上一打开，宝贝的看着四支毛笔。

三支每年夫子发的，一支是他亲自挑选用自己的钱买的。

其他三支是棕色的笔身，就这一支是浅蓝色的笔管。

即便上面什么都无，可在范云眼里，一眼看得到的漂亮。

擦擦手拿起来，鼻子闻闻小心放下。

每次夫子发放作业时，范云才会用这支好毛笔写，给其查看。

练字、抄写等都是其他三支的活，随便拿起一只用。

范云觉的写得多了，脑子不用使劲，想到手就能写出来的事半功倍。

又看了眼蓝笔，才把笔盒盖上。

身边俩人看的笑：“瞧你宝贝的，都一年多快两年了吧，这笔还这么新。”

“我这是爱惜。”范云骄傲，手上不耽误把木盒扣上放好，放回书包。

接着拿出来的就是黑色的跟脏污似的木盒，其实不是脏，纯粹被染的。

里面是砚台和墨条，虽然每次都擦干放里面，但墨条这里面碰动，就成了这样。

放好说一句别跟他动，赶紧出去洗洗手指头。

左右同窗瞧着都笑趴桌子上，写字弄两只手、衣服袖子上、脸上，很正常。

可唯独范云，每次干净的手拿毛笔，脏了就嫌弃的不行。

学堂内就他一个，上学干净来，放学干净的走，可谓是独特。

大人们总夸范云什么都好，又说他们一天|衣服弄的不成样子。

洗不出来，时日长了，浑身的墨味。

用的砚台和墨条都臭臭的味道，孩童们扇扇口鼻，也习惯了，加水研磨做好准备。

范云洗好手进来，他闻着这墨水味道，觉的是香香的，味道不好形容，但绝不是臭的。

孟夫子进来，每个人安排后，一个个查看，拿过笔示意怎么能写的更好看。

陈学才比起几年前进步了一点点，但也就那样。

孟夫子呵斥，怎么横竖总不平，比划总写着就往下倾斜，每个字难看，整体更是乱糟糟。

“把一横一竖，练十张，写的要慢，改不过来再练。”

孟夫子说完走人，陈学才紧张的点头称是。

第二个轮到范云自己，夫子先是纠正点姿势，接着看字体。

“横平竖直，板正匀称，整一张更是悦目，你的字老夫一向放心，倒是藏锋得多练。”