虽然这么想对手冢学长有些失礼:好在那只q版小人足够可爱,不然我大概会被吓到精神失常。
我翻遍了资料书也没能解开这个谜团。非要比喻的话,与老式漫画中的“人物内心活动”比较相像吧。
又观察了一段时间,目前来说似乎只有我能看到,就连手冢学长本人都对“它”的存在无知无觉。并且无法被相机等任何拍摄设备捕捉到。
为什么会这样?
我为此深感迷惑,但我没有和其他人商量的想法,并打算保守这个秘密。
有没有人相信另说,要是给手冢学长带来麻烦就不好了。
就这样,我怀抱着令人困扰的秘密继续着校园生活。
从大洋彼端归国的越前君成为了我们班最受欢迎的男生,据说还有高年级学姐加入他的后援团。一听说他所在的网球部要招经理,我们班绝大多数——包括我的好友梅衣在内的女生都激动得不能自已,结队地去前去报名。
“好机会啊小唯!班上女生那么多,平时大家机会都一样,要是在社活时间也和越前君更多接触,那发展出一段浪漫恋爱的概率不是更大吗?”
我其实不太赞成梅衣的想法。
我认为能否成为恋人与相处时间长短没有关系,而且我们还是初一学生,这个阶段好好读书比较好。
“嗯,你要加油哦,梅衣。”
“你在说什么啊,小唯当然也要和我一起。”
梅衣拽着我就走,她好像误以为我也喜欢越前君。
犹豫片刻,我还是没有停下脚步。权当陪她,并且我对手冢学长身上的怪异现象也十分好奇。
等我们赶到网球社教练龙崎老师借用的空教室,队伍已经排到了楼梯口。
不止越前君,三年的几位前辈在女生之中也十分受欢迎。所以才会有如此盛景吧。
按照排队顺序,五人一组依次进教室,填写大致资料以及回答龙崎老师的问题。
“总觉得好像大公司面试哦。”我笑道。
“怎怎怎怎怎么办啊!”
梅衣紧张得快哭了,我一路安慰她,然而等进了教室,我也说不出话来。
不止龙崎老师,手冢学长也在。他脑袋上仍旧顶着疑似内心活动的q版小人。
手冢学长在青学有着远超出“同校学生”的威信。他是学生会长,备受瞩目的网球社社长,仪表堂堂,成绩优异体育万能。
老师喜爱他,学生尊敬他,他就像我们所有人的领袖一般,是只能远远仰望的存在。
他从不显露情绪,不苟言笑,有一种令人肃然起敬的魄力。
就比如说现在,他只是坐在最前排的课桌后面无表情地看过来,走进教室的我们五个女生就像被冻僵的小鸡,揣着手安安静静地挨在一起。
在龙崎老师的指示下,我们依次填表,再将表格按照顺序交给她。
我的注意力总被他头上的q版手冢学长吸引——恕我失礼,未免繁琐,接下来我将用“q冢”或者“它”代称。