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第 105 章（第2页）
立刻，所有孩子都站了起来，边鞠躬边用稚嫩的童音道：“老师好。”
这真是一种奇怪的感觉。
林曜想，以往作为学生，他在教室里对着讲台上的老师鞠躬，更像是完成一种固定程序，心里从未有过什么感触，但当角色调换，此刻他站在讲台上，看着台上一颗颗黑黑的后脑勺，心里突然就涌出激动来，哪怕他并不是一位真正的老师。
李佩珊虽然没有接受过中国式教育，但也很是感触。
等到学生们坐下，她温柔地道：“同学们，我们这节上的是音乐课哦，大家喜欢唱歌吗？”
孩子们的声音洪亮：“喜欢！”
“那我和另外一位哥哥将。。。。。。。”
四十五分钟很快过去，当林曜喊出那声“下课”后，两人在讲台上相视一笑。
在孩子们的欢送声中，两人回到办公室，众人的眼珠子像是长在了他们的身上一样。
盛柔睿又兴奋又紧张地问：“怎么样？怎么样？”
李佩珊但笑不语：“盛老师加油！”
林曜：“唐老师加油！”
怀着紧张激动的心情，盛柔睿和唐丞踩着铃声走进了教室。
第76章突然有些不舍
第76章突然有些不舍
他们这次准备了好几个简单易理解的物理小实验，所用到的道具都是些生活中很常见的物品。
孩子们盯着讲台上一大堆物品，眼露好奇。
两人先进行了一番自我介绍，然后直接以实验切入主题。
唐丞微微一笑：“在正式上课前，我想先给大家变个魔术。”
一听到魔术，孩子们的眼睛立刻更亮了。
“这个魔术叫筷子的神力。”
唐丞说着拿出一个装着米的塑料杯问孩子们：“大家知道这里面装的是什么吗？”
孩子们齐声答道：“大米！”
“对。”唐丞满意点头，然后将手伸进杯子里把米按了按。
这时候，盛柔睿将一只筷子从他的指缝中插进米里，唐丞忍不住侧头看了她一眼，目光中满是暖色。
观众：还好孩子们很单纯，要是我这个几百个月大的宝宝去听课，估计只会磕糖，学知识是不可能的。（狗头）
“大家动动脑筋，思考一下，如果我现在将筷子往上提，筷
