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第 337 章（第1页）

多。你去把手洗一下，然后进来，娘和奶奶一起教你。”

“嗯，好的，娘。”

二娃兴冲冲出去洗手了，三娃没事做，纯属凑热闹：“娘，奶奶，我也想包粽子。”

安栩栩看了看他的小手，要是握成小拳头还没粽子大呢。

“行，三娃，你也去洗洗手，一会儿找小一点的粽叶让你包。”

“好的，娘。”

二娃三娃洗手回来，先仔细看着安栩栩和林母包粽子，然后才自己动手。

很多事都是看着容易，动手做起来难。

二娃也深深感受到了这一点，尽管对自己很有信心，还是费了好大的劲儿才包了一个不伦不类的粽子。

歪歪扭扭，形状一点也不规则。

二娃拧着眉头，好似对自己的成果很不满意。

安栩栩安慰他：“第一次能把米包里面就已经很不错了，熟才能生巧，娘和奶奶包的好，是因为我们包的次数多了，练出来了。就跟你们写字一样，一开始写不好，歪歪扭扭，写的多了，慢慢就能写的越来越漂亮了。”

二娃点点头。

三娃更糟糕，弄坏了两个粽子叶也没能包成。

安栩栩给了他第三个粽叶：“这次一定要小心，要是再包不好，就不给你机会了。”

三娃这次小心翼翼，拿着粽叶一遍一遍的比划演习，一边观察着别人的手法。

安栩栩问三个娃：“你们知道今天是什么日子？为什么要包粽子吗？”

三个娃相互看看，然后一起摇头。

安栩栩觉得，这是教授孩子学习历史文化，了解民族风俗的好时机。

要给娃们讲讲才行。

林母也不知道：“老人家都是端午节包粽子吃，还有啥说法？”

“当然有了。”安栩栩道：“咱们国家的每一个节日都是有由来的。就拿今天的端午节来说，就是为了纪念咱们国家的一个重要的历史人物，他叫……”

三个娃听安栩栩将端午节的来历，听得津津有味。

当然，涉及到历史，安栩栩还给他们讲了有关朝代的时间顺序，孩子的理解能力有限，她不指望他们能全部吸收，但能记住一些就是收获。

孩子们听完了端午节的由来，大娃道：“娘，我想知道为什么要过年？因为过年的时候比其他节日还要热闹，是不是也跟什么人有关，是为了纪念他她吗？”

安栩栩便给他们讲了“除夕”和“春节”的由来。