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第十章 为什么不谈（第2页）

“怎么了？”

“看错了，它俩不垂直。”

“才写这几步能看出什么，写完。”班主任感觉金木在敷衍自己。

金木只得写完，见最终证明他俩确实不垂直，班主任终于心满意足，回到自己的座位上坐下。

“金木啊，有自己的想法是好事，你能主动钻研，那更是件好事，可什么都得分时间啊。

老师上课，你得听，就算是会了也能温故知新啊，要是会了就能不听，那老师也没有讲的动力了。

听课的时候，有什么想法就暂时拿笔打个记号，等课余时间再自己琢磨嘛！”

没有想象中的嘲讽和训斥，班主任罕见的‘温柔’道。

金木受宠若惊，因为班主任在他们班级大多数学生眼中一直都是严肃、不近人情的代名词。

“噢。”

“还有，你，失恋啦？”老师问话的时候显得小心翼翼。

“没有，没谈过，严智瞎说的。”

“为什么没谈？”

“啊？我……没心思吧。”金木一愣神。

“哦、哦，说错了。”班主任也反应过来自己刚才口误，尴尬的纠正。

“你也有18了吧，按理说你们要真喜欢对方，我也没理由插手。

可就像我刚才说的，做什么都得分时间，现在毕竟是高三下学期了，高考看似很远，其实快的很！

谈的话，那肯定会影响学习，这是毫无疑问的！

你就算不为自己未来着想，也得为那个你喜欢的人想想吧。

你说我说的有没有道理。”老师谆谆教诲。

“有道理，可我真的没谈过。”

老师却好像没听到一样。

“说你失恋了，我也不想追究真假，假的当然好。

但若是真的，你们的感情给我就此打住，你也把心思给我收到学习上，我不想看到你整天沉浸在这无谓的悲伤中，更不想看到你来个一哭二调三上吊的把戏，要是让我逮着，该叫家长的时候我绝对不会手软！”

到最后一句话的时候，老班先前的‘温柔’一扫而空，满脸煞气的盯着金木。

“噢。”金木心中微叹，刚才果然是装出来的……

“行了，上课去吧。”摆了摆手，老师开始赶人了。

“噢噢。”

金木出了办公室，在门口缓了缓，回味了一下。

班主任确实是个好人，可就是太……气场太强了。

自己没文化，金木想了半天没找到贴切的形容词……

又想起教室里的严智，顿时，金木身边浮现一种类似的气场。

走进教室。

严智的目光自从金木被班主任叫过去后，就一直未离开过教室门，这金木刚进来就被他发现了。