比起别人愁着怎么去凑800字,对于我而言,怎么保证作文不写爆格子才是难事。
下午则是理综,也算是我擅长的科目。
除了物理的计算题我偶尔犯抽外,化学和生物并不构成威胁。
而且,最重要的是,何雨晴的无私指导提供了很大帮助。
课堂上老师们所讲的主要都是知识点,是考试的“道”,是做题的基础。
但是何雨晴给我分享的是考试的“术”,即通过提炼题干来推测出题人想考察我哪些“道”。
“怎么样?”
考完理综,时间也接近了放学。
我在教学楼下找到了何雨晴。
战战兢兢地捧着试卷对完选择题答案,我松了口气。
“还好,这几道题没有翻车,不然要被你唠叨了。”
“这些我可是反复强调的哦,你写错了可是要惩罚的。”
“是是是,何老师,请鞭笞我。”
“诶……”
第二天的的第一门是数学。
这是我传统弱势科目。
我不由得打起十分的精神,去审视着题目。
何雨晴的讲解仿佛在耳边响起。
心情也随之安宁下来。
认真地,我拿起笔,在草稿纸上写写画画。
尽管我的生活随着灵枢的心意表露出现了很大的变化。
作为高中生,去追求更好成绩的心气却未曾变质。
也许很久之前……或者说不久之前,我还在为了与何雨晴考入一所大学,去挣扎着向年级前十追赶。
哪怕这或许只是一厢情愿,毕竟我也不是那种特别聪明的学生。
但现在情况不一样了。
灵枢知道了我与何雨晴的那约定之后,向我露出了狡黠的笑容:
“我也会去进步到年级前十,然后来跟你们俩搅局哦。”
“你有毒……”
叮铃铃——
刺耳的电铃声响彻校园。
伴随着英语考试的结束,学生之间的气氛彻底转向。
别说对答案这种不合时宜的事了!
该考虑放假去哪玩了!
同学们涌回自己班级,猴急地把桌子摆回原位。
放学!快点放学!