“嗯,”杨冲锋表示对教育局所说的工作表示肯定,也对李启静和严玉斌两人各自的敏锐性表示认同,“下面还是谈谈在平时教学工作中,有什么困难吧。”
这句话就说到办公室里一帮人的心头痛处,要不是几十岁的大男人,有见多了世面,估计听县长这话,都会嚎啕大哭起来。工作中也不知道因为教学设备差、教学区狭小,教师少、班额大等等,教师抱怨、学生抱怨、家长抱怨,领导还要批评,要不是心里还放不下从事的事业,大家早就想撂担子甩手不干了,太窝囊不说还无处诉苦。
领导、家长、社会和学生,只看着毕业会考的成绩和排名,尖子生有多少,却不会帮你考虑具体的办学条件,同类学校更会想尽一切招数来想赶过你。身为一中,承受的压力那是很大的。
李启静局长对一中的情况了解比较全面,从大环境汇报了一中面临的困难。主要围绕着硬件设施落后,地域狭小,从目前看来,想修建都不可能。因为要修建,必然要将其中一两幢旧房子拆下,那就会有几个班的学生没地方放,当然不可能将学生放一年半年的假。教学器材就算购置回来,也没有地方摆。
严玉斌校长说得就要具体些,说到体育课,说到音乐课,说到课间活动,说到新课程信息技术不能开设等等。体育课三个年纪得轮流上,音乐课不能开,一个班一唱起来,同栋楼的其他班就受罪,老师上课都听不到了。信息技术只能讲理论,购置电脑不可能放操坪里,也不可能码杂物间。
杨冲锋听着脸就慢慢变得凝重,之前,也听向卫东说起过。这时却更有身临其境的感触。文怡芳和秦时明两人,一边做着笔录,见杨冲锋的神态变化,就想着领导是不是要碰一碰县里的教育?按说目前就来弄这教育问题,时机还不成熟,县里根本就拿不出什么钱来。何况,有什么办法来解决县中学面积狭小的问题?
正文卷第251章受伤事件
周边扩展征地不可能,周围都是居民住户,或某些单位。全部搬迁,那得动用多少钱?好些年前县里就讨论过着问题,一直悬而不办,就是因为钱。目前一中困难虽大,但还是那个维持下去,这么多年都克服了,也不差这两三年。
挡着这么多教育系统的领导,文怡芳自然不好表露什么,只期望杨冲锋听了汇报后,不要有过多的表态。当然,对教育系统表态的事,每个在位者遇上今天这样的情形,都会慷概激昂一番。但杨冲锋却做不到转眼将自己的承诺就忘记,真要将县里的中学改善办学条件,对全县说来自然是天大的好事,可没有这样的能力啊。
等严玉斌校长说得差不多了,杨冲锋说“玉斌校长,我要代表县政府感谢你们为全县人民所作的一切,没有你们努力地工作,没有你们不计个人得失的崇高的奉献精神,我县的教育会落后到什么程度,都不可想象了,感谢你们所做的一切努力,辛苦了。”说着停顿了下,见办公室里的人都有些感动起来,等他们恢复下情绪,又继续说“今天学生的受伤,事实已经告诉我们,对县城中学的改善已经到刻不容缓的地步了。就像一个家,全家辛苦努力,解决了温饱,紧接下来的事,那就是孩子的问题。他们是一家的未来和希望。同样的道理,教育也是我们家家户户都未来和希望。我们一起来努力,促成这些事吧。”
杨冲锋没有说大而全都话,但话里却有一种不容置疑的肯定,给人信心和希望。“不过,要改变县城中学这种状况,可不是一时半刻就能够实现的,少则三年多则五年的努力,才能够真正实现改变面貌的规划。”
听到杨冲锋的话,办公室里的领导们粲然的脸,有黯然起来,之前这样的话没有少听过。后来都没有什么动作,当然,在县长面前,也不敢有什么情绪表露,县长说的也是事实,再说严玉斌等人对县里的规划和县里的财政实力还是知道的,空想改变学校的状况,已经没有那种情绪了。
“玉斌校长、启静局长,你们将今天发生的事写一份材料来,在将县城各校的材料整理出来,五天后交到政府办,没有问题吧?”
“没问题没问题。”一干领导忙答到。
回到县政府,向卫东不知道自己是不是还要跟着县长,到一中里看过后,每一次都觉得心里有种负疚感。今天发生这样的事,作为主管领导,向卫东心里也有着更深的感触,也有更深的无奈。县长张一中办公室里的表态,让他很失落,但也知道这就是目前柳泽县的现实。
在车上,杨冲锋就给沈崇军打了电话,但他们回到县长办公室时,沈崇军还没有到。办公室里就向卫东、文怡芳和杨冲锋三人,秦时明知道杨冲锋是真想动一动县城中学里,这时就忙着去为领导准备相应的资料。
坐在办公室里的三人,都没有说话,文怡芳给两人泡茶添水,杨冲锋心里在盘算着,怎么样才能将这庞大的资金解决,同时,县委那边也要用什么样的说辞来争取得到更多人的支持。向卫东心里藏着失落,自己的工作出现这样的情况,而自己真的毫无能力去解决。
没多久,沈崇军到了,见里面情形不对,说,“怎么了?”
一中学生在学校里做操将脚扭断的事,本来不算什么大事。但县长和抓教育的副县长带着教育局的领导一起到医院看望伤者,就将失去演变了,一天之内,全城的人都将这事传得沸沸扬扬,各种说法和议论都有。
一桩平常的意外小事,有县里二把手的参合,也就具有了政治色彩,让不少人去猜疑了。杨冲锋要的就是这样的效果,从一桩小事,慢慢演变就会成为一种可用的力量。目前还不能完全将自己的意图暴露出来,先酝酿这样一种氛围,今后自己提出学校搬迁规划,反对的人就会顾忌到全县城的人心背向问题。
见沈崇军到了,杨冲锋和向卫东都从那种沉思里醒转过来,文怡芳先站起来给沈崇军去泡茶。杨冲锋请他坐下,说“今天本来想和向县,到教育局去了解下县城中学的情况,到教育局后,可巧遇上了一件事。”杨冲锋将失去前因后果先说了,随后说到医院看学生的情况,再到一中里听到的大致情况。
沈崇军对教育那边远比杨冲锋要熟悉,他中学就是在县一中就读毕业的,对一中的体会就深刻多了。等杨冲锋说了个大概后,向卫东说“县长、沈县,我要向两位领导做检讨,是因为我的工作没有做好,才发生这样的事,给县里抹黑。”