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闻时礼憋着笑：“哥哥会努力的。”

十分钟后全部人进到校长办公室。

校长办公室相当宽敞，有两个立式书柜还有一个资料架，长长的黑色办公桌，上面摆着两盆仙人球、电脑、笔筒、保温杯等等物件。

宋枝和闻时礼依旧在最后。

但是闻时礼个子最高，站在人堆里比其他人都高出一个脑袋，有种一览众山小的感觉。

孙校长抬头第一眼看见的就是他。

孙校长看男人一眼后，把目光放到彭雪华身上：“什么事情啊？带这么多家长过来。”

彭雪华开始详细叙述事情经过。

其余人听着。

包括闻时礼所提的那些要求，彭雪华也一一讲出来。

两分钟后。

彭雪华讲完，询问道：“孙校长，您看怎么处理？”

孙校长拧开保温杯，慢悠悠喝口茶后说：“彭老师，怎么学生打架这点小事情都处理不好啊？”

话里多少都有些责怪工作失职的意味在。

彭老师看一眼闻时礼：“校长，主要是宋枝哥哥那边我确实不好处理，所以过来问一下您的意见。”

孙校长目光看过来，看一眼宋枝，又看一眼闻时礼。

沉默会后，孙校长说：“哎呀，大事化小小事化最好嘛，大家互相道个歉不就完，我还以为什么事情呢。”

“”

人群末尾的闻时礼不疾不徐道：“校长，我的诉求已经表达得很明确。四条，缺一不可。”

其他家长纷纷开始哭冤，和孙校长不停告状，说闻时礼恶人先告状。

陈红站在最前面，说道：“孙校长，他家的孩子先打人，反倒提这么多要求。那我们这么些个家长，是不是可以要求把他家宋枝作退学处理？毕竟谁也不想自己家孩子和低素质的人一块上学。”

家长们纷纷符合，要求校长给个公正说法。

闻时礼没有再开口说什么，默默等待孙校长的回答。

孙校长想会说：“打架所有人都参与，一人写一份检讨书吧！至于这位家长——”他指的是闻时礼，“你提的那些可能没办法满足，这里近十个学生呢，全部严肃处理影响不太好。”

“”

“行吧。”闻时礼掏出手机，一边按110一边慢条斯理道，“也不为难您，我这边直接报警来处理。”

孙校长：？

其余人：？

学生打架报什么警啊。

包括宋枝，同样扭头吃惊地看着男人。

没想过他会报警。

孙校长放下杯子：“干嘛呢，报什么警？”

闻时礼手指悬停在拨号键上面，语气冷静坦荡：“不报警做什么？您的处理我接受不，我这边个人的解决方式就是报警立案。”

“”

“啊，对。”他说话腔调懒洋洋的，“先让警察过来处理着，我得带我家被殴打得惨重的小孩去医院验伤，回去后我还得准备诉讼材料，把大家送去见法官。”

全员直接怔住。

似乎没想到事情发展方向会这样陡转直下。

完全脱离掌控。

孙校长为难地看向彭雪华，彭雪华的眼神更为难，两人似乎同病相怜。