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林知夏微微往后侧了脸，视线却扫向言怀卿，见她笑意绰约是在默许，她觉得还可以再冒犯一些，很单纯的语气问：“你们不是住在一起吗？”

这下轮到苏望月尴尬了。

她明显噎了一下，然后才反驳：“那叫借住，借住懂不懂，你一编剧，用词这么不精准。”

“哦，那是我误会了。”林知夏装作很无辜的样子，又说：“就是那天游泳的时候，我隐约听见苏老师说要跟赫喆老师搞百合，我还觉得挺洋气呢。”

“是吗，你耳朵这么灵啊。”言怀卿余光看向林知夏夸奖一句，而后从后视镜瞥向苏望月，眼角眉梢的笑意连藏都不藏了。

苏望月这才意识到，她被人联合做局了，突然前倾了身子，“诶，林妹妹，你是不是学坏了啊？都说近墨者黑，你最近都跟谁走的比较近啊？”

林知夏没回答，脑子里却不合时宜地蹦出一个词，叫：“言传身教。”

言怀卿单手扶着方向盘，语气慵懒地接话：“跟我学的，对付你，足够了。”

苏望月被噎得哑口无言，半晌才悻悻地靠回座椅上：“可不就是嘛，说好了要做一生一世的好搭档，这辈子都不分开，你是都忘了吗？现在倒好，不但连副驾驶都不给坐了，还和外人一起对付我。”

外人？

这是要以身入局，挑拨离间？

不过吧，一生一世？这辈子不分开？这种话能从言怀卿嘴里说出来吗？

林知夏悄悄瞥了主驾驶一眼，又迅速移开视线。

言怀卿手指依然跟着节奏轻敲方向盘，嘴角噙着一抹若有若无的笑：“没记错的话，这话你喝醉的时候跟赫喆也说过，还有你的新搭档停云，还有”

生日歌还在继续，听多了也没那么尴尬了，话题兜兜转转的，从不在一个人身上停留，也没有输赢。

半小时后，车子驶入戏剧学院的大门，雨势又大了些。

言怀卿将车子停稳，从后备箱取出两把伞，一把递给苏望月，另一把则撑在林知夏头顶。

“我自己来”林知夏刚要接过伞柄，言怀卿已经微微倾身，将她半护在伞下。

正式场合不好说笑，三个人边走边问路，顺利找到了艺术学院的排练厅。

门上贴了指示，一间考场，一间候场，空间很宽敞，考生们都已经提前到场核对了身份信息，此刻正在抽签决定面试顺序。

接待她们的是表演系的方老师，握手打招呼后，引着她们朝考官席走去。

面试现场提前几天就已布置妥当了，考官也已陆续到场。

考官席的左侧是考务人员的位置，负责引导考生进出考场，控制面试节奏，收发评分表、考生资料等工作。

右侧是技术保障人员，配合考生播放伴奏，录制考生表演用于存档复审。

言怀卿和苏望月进入后，一一冲大家颔首招呼。

面试重地，闲人免进，林知夏站在门口没进去，言怀卿转身揽过她朝众人介绍：“这位是我的助理，今天负责记录工作。”

林知夏礼貌地向大家问好，方老师示意她坐在左侧考务人员的位置。

空位很多，林知夏便坐在了靠边不碍事的位子上，从桌子上取了纸笔放在面前。

言怀卿时而看向她，笑而不语。

九点整，面试正式开始。

考生们一个个进来，先是自选曲目，然后基本功展示，考官提问之后，可能还会要求面试者进行即兴表演。

都是十四五岁的孩子，大多没有接受过专业指导，唱腔、动作都没那么标准，一招一式，一声一调，庄重又紧张。

考官也不会只看表演曲目的呈现，相貌身段、嗓音条件、方言念白、模仿能力和驾驭能力，甚至悟性，都要综合考量。

表现不错的，侧重提问，了解考生的性格、谈吐、思想。

中规中矩的，会当场出题，着重测试考生的临时反应能力、潜力和悟性。

不适合的，只有言怀卿会直接了当地告知——不适合学表演。

面试进行到第八位考生，言怀卿的眉梢突然挂了霜。

那是个扎着马尾辫的小姑娘，唱的是《梁祝》选段，声音发颤，眼神飘忽，动作一板一眼略显程式化。

“停。”只唱了半分钟，言怀卿就忽然开口，声音不大，却像一把刀切断了空气。

小姑娘僵在原地，不知所措地看向她。