韩非看著沈诚,眼神里已经不是佩服了。
是敬畏。
“沈校长,我收回之前所有的话。”
“您根本不是在利用规则。”
“您是在创造规则。”
“您把一场针对您的围剿,硬生生扭转成了一场您主导的『教育改革成果展。”
“现在,捂大那边,骑虎难下。”
“辩论会,他们开也不是,不开也不是。”
“开了,就是给您搭台唱戏。”
“不开,就是心虚,畏惧改革,正好坐实了您举报的內容。”
任薇也长长地舒了一口气。
她看著沈诚,第一次,发自內心地笑了。
那笑容,如冰山消融,春暖开。
“我开始有点明白,我父亲为什么会选择你了。”
沈诚对这些彩虹屁不感兴趣。
他正忙著在学生群里发號施令。
【全体都有!作战计划升级!】
【@赵日天,你们那个二维码投影,內容全部更换!招生gg给我撤了!
换成我们学校的办学理念,教师福利待遇,学生创业成果展示!
记住,要用数据说话!我们拿了多少融资,创造了多少就业岗位!给我做得高大上一点!
让调查组的领导们看看,什么叫真正的『產学研一体化!】
【@新媒体苏畅,纪录片的名字,从《新王驾到》改成《一个民办院长的教育探索之路》。
格调要高!镜头要稳!多拍我们学生自信阳光的笑脸,多拍我们老师意气风发的精神面貌!
我们要的不是挑衅,是展示!是碾压!】
【@法学系代表,韩非律的联繫方式发你,你们系组织一个团队,別研究怎么打架了。
给我连夜写一份《关於提升我国高校教师待遇及科研积极性的政策建议报告》,要有理有据,有国內外案例对比!
开放日那天,我要亲手把这份报告,递到调查组领导手里!】
一条条指令发出去。
整个学生群,再次沸腾。
如果说之前的兴奋,是出於要去干架的狂热。
那么现在的兴奋,则是一种与有荣焉的自豪!
【臥槽!格局!这就是我爹的格局!】
【我们不是去砸场子的!我们是去接受检阅的!】
【妈的,突然感觉好燃!我们学校要做教育界的『改革样板了!】