第一次觉得和安元待在一起的时间难熬,安晓又加快了飞艇的速度。
到了海乐门口就立刻打开了飞艇的门。
安元无语地白了他一眼,看在当司机地份上,这次就算了。
和安晓告别完,就在门口等她的组员们,没几分钟明阳就从海乐跑出来了,看来是小叔直接带着她进去了。
自己给他们带的油炝已经让安晓带去后厨了,和明阳说了一声,明阳只能表示很期待晚上的聚餐。
等半天而已,他可以。
十分钟内四个人就到齐了,费奇,明阳,安元,还有他们的前桌伊芙。
今天的实践作业是观察一个机构的运作模式,记录思考并提交报告。
职能构成,员工分配,内部管理等等,依照报告的完整程度评分。
也有贡献度占比,不过他们组只有四个人,可以不用参考贡献度。
伊芙家里是开连锁餐厅的,在作业下发的时候就直接转过来,邀请二人组队了,打算去自家餐厅取材。
不过听明阳计划去海乐实践,也觉得可以,不行的话还有自家可以备选,海乐规模大,报告做完整应该会很出彩,高分小组作业!
费奇是明阳直接邀请的,班里可以组队的人选很多,都来问过明阳他们,费奇因为同学的待价而沽,落单了。
明阳看不下去,直接问过费奇还没有队友就把他加了进来,提交了小组名单。
于是落单的另有其人,还在观望的同学也开始着急了,生怕落单的是自己。
好在组队是4至6人,班里的队伍最后还是五个。
在入口登记了信息,终端领取了出入许可,几人就开始了记录。
从入口的安保检查,到导医台的分布示意图,病人分流的指引。
一上午几人都在浏览科室构成,人员配备,粗略统计了接待的病患数目,还在社交媒体打了海乐的tag,做了一个就医问卷调查。
选择海乐的原因,对治疗的满意度,改进意见什么的。
都是安元念大学的时候做的那种同学互助环节,不过在高中的实践作业上还是能用的,除了问卷他们也在征求过就医患者的意见后,做了当面问小采访。
本地和外地分开整理,一上午基本上过完了。
随便找了一个餐厅,几人吃完午餐,又在海乐配套的花园和休息区,运动区,做了环境调查报告,也咨询了在花园休息的病患以及家属的意见。
下午他们约了医院对外的宣传部门做小采访,派了一个宣传部门的员工为他们讲解。
张琦接到讲解任务的时候还奇怪,即使是院长兼职校长的附属中学作业,派个实习生去就好了啊,医院的员工培训很完备,实习生去也绰绰有余了。
不过顶头上司发话,自己当然得去,为了自己的仕途!
等在导医台见到等他的学生以后,他才觉得领导果然是他的亲领导。
这个酷似老板的女生,那不就是小老板吗!
太子来突击检查了?我要在大领导面前露脸了吗?
再观察其他学生,发现还有一个院长的侄子,另一个女士也是很眼熟,看起来和对接餐厅的老板很像。
另一个看起来稍显内向的男生也是,眼熟,可惜想不起在哪里见过。
看来领导派自己很有考量,又不能自己来,显得谄媚,又不能派实习生,显得不重视,那自己这个三把手就刚刚好。