周大刚诚恳地接著道:“我和你们白老师打过招呼,就借你上第一节课,
上完以后,中午我请你吃饭?”
方力溯微微一笑:“没问题,早读完我就过去。”
“太好了力溯!谢谢啊!”周大刚连连道谢。
。。。
早读课结束后,
方力溯走进高三1班。
教室里一下子热闹了起来:
“太好了!老周可把方老师请来了!”
莫剑离喊道:“起立!”
全班同学起身,齐声喊道:“老师好嗷~”
周大刚说道:“让我们掌声欢迎方老师!”
“啪啪啪。。。”
周大刚带头鼓掌,隨后找了个后排的座位坐下。
方力溯站在讲台上,微笑著说道:
“谢谢周老师和大家的信任,
那我就以昨天的小测卷为例,和你们分享一些学习心得。”
“首先看第一道选择题,
我们需要知道在这函数f(x)中,a的取值范围?”
方力溯拿起粉笔,边写边继续说道:
“我们先看选项,这题的abcd都有一个『2,
那我们直接把所有选项的交集,作为已知条件来使用,
也就是把a>2代进去,
连函数右半段的图像都不用討论了,直接画,就能推出答案,这道题选d。”
“可见,这题a<2和a=2这两种情况,完全不需要去琢磨。”
方力溯敲了敲黑板:
“喏,一个小细节,开局直接白捡两分钟~”
。。。
同学们听完,眼神中无不恍然大悟:
“我去。。。原来可以这么直接排除?”
“那我昨天还搁这討论了半天。。。”
“不错,我就是用这个思路,最快速度解出来的。”
“还得是方老师,简直是时间管理大师!”
“谢谢方老师,要是早点知道这个方法就好了!”
周大刚欲言又止,忖道: