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第427章 这鲍老师能处（第4页）

鲍蕊应道：“它通常需要和《刑法》第六十八条，

以及《刑事诉讼法》的第五十二条，结合起来理解。”

“结合起来？”方力溯问道。

“对，”鲍蕊认真地说道：“你可以试著，把这三个条文並排放在一起看，

我想以你的水平，应该能看出其中的关联。”

方力溯愣了愣：“昂，我试试。”

说著，方力溯先把第六十八条研究了一遍，

然后又去拿来了《刑事诉讼法》，细细琢磨。。。

。。。

琢磨了好一会儿，他忽然茅塞顿开。。。

“好傢伙。。。果然如此。。。”

他激动地转头看向鲍蕊：“鲍。。。不好意思前辈，打扰一下。。。”

鲍蕊抬眼看了眼錶盘，才问道：“看懂了？”

“是的，”方力溯认真地点头：“把它们当成一个整体，確实就不一样了。。。”

鲍蕊放下手中的笔，饶有兴致地看向方力溯：“说说看。”

方力溯分析道：“首先第五十二条確立了，一个无胁迫的对话场域。。。

其次，第六十七条。。。”

鲍蕊耐心听著，时而点头，时而皱眉。。。

。。。

最后，方力溯说道：“由此可见。。

这三项法条看似孤立，实则可以构成一个严谨的逻辑闭环。”

听到这儿，鲍蕊不禁感嘆：

“非常好，你的逻辑能力很出色，

你说学校已经没什么好学的，我信了。”

“谢谢。”方力溯淡淡一笑。

这时，鲍蕊接著道：

“除此之外，你这段分析，我还有另外四个字的评价。”

方力溯好奇地看著她：“哪四个字？”

“废话太多。”