传统的备考资料,要么是按经书顺序排列,要么是按年份排列。
这种排列方式最大的问题就是杂乱。
考生就像是在大海里捞针,不知道哪个重要,哪个不重要。
“不行,得改。”
陈文看著热力图上那几个红得发紫的区域。
“我们要按考频来排!”
他在纸上写下了四个大字:必考红区。
“这一部分,收录所有热力图上的高频考点。
比如《孟子·尽心》、《论语·顏渊》。
这是重中之重,是拿分的关键。
必须放在最前面,而且要讲得最细,练得最多!”
接著,是*常考黄区。
“这一部分,收录那些每隔几年考一次,或者是次重点的章节。
这是保分的防线,不能丟。”
最后是冷门蓝区。
“这一部分,几十年没考过,或者因为避讳而常年不出的题目。
直接扔到最后做附录,甚至直接砍掉!”
陈文手中的硃笔在纸上重重一划,仿佛砍掉了一个巨大的累赘。
“备考就是做减法。
与其眉毛鬍子一把抓,不如集中兵力攻其一点。”
定好了架构,接下来就是內容填充。
陈文隨手拿起一本《歷代硃卷》,翻到一篇关於仁的满分卷。
“文章写得不错,四平八稳。
但光有文章没用,学生看不出好在哪。”
陈文沉思片刻,脑海中浮现出前世那些金牌教辅的排版。
“得有解析!
得有点评!
得有对比!”
他重新设计了版面。
每一页,不再是密密麻麻的文字,而是分成了左右两栏。
左栏:真题重现。
列出歷年考过的原题,以及当年的满分程文。