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第三十九章 强军感谢丶逝炎和欺负我没有票的三张月票（第5页）

就像是一个封了口的金属环。

张飞凑过去一看，眉头一皱：

“二哥，你画的这不就是『足踏么？军中早已有了。

只是寻常的足踏都是皮索做的，你画的这个……怎么是个铁傢伙？还封了口？

这又重又硬的，能比皮套子好用？”

“三弟好眼力。”陈默站起身，拍了拍手上的泥土。

身为歷史系博士的他自然知道，汉末时期並非完全没有类似马鐙的东西，但多是一种皮质或绳制的软边“足踏”。

而他画出的，是真正意义上的双边金属硬马鐙。

陈默笑著解释道：“寻常的皮质足踏质地太软，只能在上马时稍稍借力。

而我画的这个，名叫『马鐙，必须用精铁打造，使其坚固不移！”

他看著张飞依旧疑惑的眼神，继续道：

“你想想，若有了这坚固铁鐙，骑士的双脚便有了稳固支撑。

得以人马合一，在奔驰之时便能彻底解放双手。

届时，无论是开弓放箭，还是持矛衝锋，都將如履平地！

其战力，必將倍於当世常军！”

张飞听得半信半疑，挠了挠头：“就这么个小铁环，真能有这么大用处？”

陈默笑而不言。

当夜，他便召集了流民中招揽来的几名铁匠亲信，將图纸交给他们，並详细解释了其构造与用途。

“此鐙形似环，悬於马鞍两侧。

骑士只需將双脚踏於其上，便可借力稳住身形。

打制並不困难，只需几斤精铁即可。”

“只是眼下营中精铁不足，你们先倾力打造一副出来，给翼德的坐骑试用。”

匠人们领命而去。

入夜之后。

当操练的喧囂声渐渐平息，营地另一角的简陋学棚中，却响起了朗朗读书之声。

那是陈默下令建立的“启蒙学舍”。

十几个孩童正坐在一排排小木桩上，跟著几位识字的逃亡书生，一字一句地念著。

有趣的是，在孩童中间，还混杂著几个主动前来学认字的年轻新兵。

他们人高马大地挤在孩子堆里，看到陈默走进来巡视，都不好意思地挠了挠头。

陈默笑著摇头，示意无碍：

“人若不识字，便不明事理。

不明事理，便不知何为忠义，何为军纪。”

他走到木棚前，在一块充当黑板的木板上，用炭写下了“忠”“信”二字，让眾人跟著描摹。

学棚外。

妇人们坐在月光下，一边借著烛火缝补军士们的衣衫，一边侧耳听著里面的读书声，脸上带著安然笑意。

几位老者则在一旁，用小刀削著竹片，为孩子们製作简易的竹笔。

於是，在这片破败的荒原之上，第一次响起了文明的弦音。