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第290章 被放弃之人（第2页）

但伴隨著时间的推移。

苏卫东逐渐发现了。

这些老师好像不是变慈祥了。

他们好像单纯的只是十分默契的放弃了自己！

英语听写单词错一大堆？

换別人来，一个单词就要被英语老师打十下手板心。

但换苏卫东来。

哪怕听写全错了，英语老师都不带点名的！

语文古诗抽查不会背？

换別人来，罚抄十遍古诗词是肯定跑不了的。

但换苏卫东来……

抱歉。

严莉现在甚至不抽查他了！

按顺序背古诗。

轮到苏卫东的时候，严莉直接跳过苏卫东，让下一个同学接著背！

刚开始苏卫东还觉得很爽。

他的校园生活一下就从恆水地狱难度变成了烂仔学校难度，那能不爽吗？

但伴隨著时间的推移。

渐渐地，苏卫东意识到不对劲了。

不是老师们对他放低了要求，也不是平时严厉的宛如厉鬼们的老师变温和了！

是所有老师都不约而同十分默契的放弃了苏卫东！

朽木不可雕。

老师存在的意义的確是引导学生学习成长。

但不是每个学生都值得被引导，被拯救的。

对於某些差到让人髮指的学生，你再逼著他学，不仅对他是一种折磨，对自己也是一种伤害。

於是，老师们便会达成共识，放弃掉这个学生。

一般每个学校或多或少都会有这种神人存在。

他们在课堂上干什么都行，甚至不来上课在宿舍睡觉都行！

哪怕是玩手机，只要戴上耳机不打扰到其他同学，老师那都是管都不带管的。

在其他高中，或多或少都有这种学生。

但在恆水。