【小七你在说什么啊!!!】
他赶紧补救:“老师,小七的意思是……他喜欢算数和动脑筋……对,就是这个意思!”
老师看了看林柚,又看了看小七,表情变得有些复杂。
“小七,那你能数数吗?从一数到十。”
“可以。”小七开口,“1,2,3,5,,13,21,34,55,89。”
老师:“???”
林柚:“!!!”
【那是斐波那契数列啊!不是一到十啊!】
老师深吸一口气:“小七,老师是说……普通的数数,一、二、三、四……”
“哦。”小七点点头,“那太简单了。我以为老师想听更有规律的数列。”
老师的嘴角抽搐了一下。
她从教十年,第一次遇到这种孩子。
“那……小七会画画吗?”老师决定换个话题。
“会。”
老师松了口气,把纸和笔递过去:“那给老师画一个你喜欢的东西好吗?”
小七接过笔,低头开始画。
林柚紧张地看着,心里祈祷。
【拜托拜托,画个太阳、房子什么的就好……千万别画什么奇怪的东西……】
三分钟后。
小七把画递给老师。
老师接过来一看,整个人都愣住了。
那是一张完美的股票K线图。
蜡烛图、均线、成交量,一应俱全,连坐标轴都标得清清楚楚。
老师:“……”
林柚:“……”
后面的家长们都挤过来看。
“我去,这孩子画的啥?”
“好像是……股票?”
“四岁小孩懂股票?!”
林柚想死的心都有了。
【小七啊小七,我让你画喜欢的东西,你就画股票图?!】
【虽然我知道你每天都在帮我看资金账户,但你也不能这么明目张胆啊!】
就在这时,一个温和的声音从里面传来:
“小七画得很好。”