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孟愁眠有那么一瞬间觉得坐在他面前的这个人不是学，而是神经病，这阵笑声让他头皮发麻，他抬手拍在余四的桌角上，尽量让自己平静下来，“现在是上课时间，余四，保持安静！”

余四收起了几分笑容，声音渐渐熄下去，不过神情舒散，兴致盎然，他终于张开口了，“老师，你这个样子……很好。”

这一句话出来，孟愁眠直接定在原地。余四这句话真要命，好像是从当年那些人嘴里直接复制粘贴过来的，他起了一身鸡皮疙瘩。

难受。

更加出乎意料的是，余四说的竟然是标标准准，一个音不走的普通话。

在云山村小学，除了上课时间没有人会说普通话，一是蹩脚，二是得顶着成为异类的风险，所以学一下课除了一群性格比较张扬且爱玩闹的孩子过来跟孟愁眠说话以外没有人会说普通话，要么是方言要么是傈僳话。

这个余四到底是个什么来头！

余四安静了，其它学也不敢说话了，那句用烂的比喻句——此时此刻教室里掉根针的声音都能听见。

巧合的是，下课铃声刚好在这一刻响起来，如叫魂一般，孟愁眠从三千里之外把自己的呼吸抽回来，他缓了缓神色，舔了一下嘴唇后说：“下课。”

…………

在这个世界上其实有两样东西能跑过流年和光阴：

一是爱人的心跳。

二是有过心理创伤者的思绪。

这节课上完中间有十分钟的休息时间，在上一节课后上午的早课才算结束，孟愁眠借那十分钟的时间一个人去厕所缓了很久。有如金戈千里挑黄沙，一瞬间火石燎原，电闪雷鸣。他的身体应激反应是咬东西和抠手指，不过这些行为在他上大学期间配合治疗后已经改掉了——他以为的改掉了。

孟愁眠抬手从树枝头掰下一根老树枝，不断暗示和提醒自己不能抠手指，不能抠手指……

因为抠手指会被看出来的。

他把老树枝紧紧咬住，牙齿陷进老树起伏的沟壑纹理，大概有一分钟的时间后那根树枝从中间断开了，孟愁眠的上牙咬合力直接带着他砸向自己的嘴唇内侧，一股血腥味开始……蔓延

孟愁眠把树枝扔到一边，接了水龙头边上的水，漱清嘴里的血，他俯身看着水洼里的自己，还好，咬到的是嘴唇内侧。

他弯着腰，又看了看水洼里的自己，还好，还是那个让人看着懂事乖巧的孟愁眠。

他抬脚走进教室的时候发现，余四的座位空了。

张恒过来，操着一口浓厚的云南方言对孟愁眠说道：“老丝，刚刚那个余四走求咯！他嘿人（吓人）得很！”

孟愁眠看了看那个空出来的座位，走了，也好。老李就在楼下上课，余四走，必经楼下，老李肯定看见了，没拦或者没拦住都算一种态度。

“我知道了。”孟愁眠嘴里还有血腥味，他转身走上讲台，整理整理表情和心情，说：“同学们，我们继续上课了。”

*

上午的课结束中间有两个小时的午休时间，老师和有条件的学可以回去吃个午饭，没条件或者带饭过来的学就自己在学校里休息或者到后山找点野果子。

孟愁眠和徐扶头取消了之前午休回村里的打算，在学校教师休息室休息，这里也放着一些食物。

老李课间不上来，一年级的课总是调来调去，下午四五点老李要到田间找牛，所以他只能委屈一年级的学中午继续上两个小时的课，下午提前两小时放学，学们本来午休也睡不着，没有午饭还饿得慌，提前放学比起午休两小时好得多。

徐扶头是个爱拖堂的老师，这与他的性格很不相符，但他就是这么“离经叛道”，拖了十多分钟才放学，他进休息间的时候孟愁眠已经趴在桌子快要睡着了。

“哥，”孟愁眠抬着眼皮看徐扶头，“你又拖堂了。”

徐扶头把门关上，绕过书堆，刚坐下就在孟愁眠脸上亲了一口，然后长长舒了一口气，“那帮小兔崽子气死我了。”

孟愁眠趴在桌子上懒洋洋地笑，那会儿的事已经被他自动清理掉了，他不会愁眉苦脸的对着他哥。

第一天上课忽然讲这么多话徐扶头感觉自己下巴都是酸的，他撑着脑袋，单手环过脖颈揉了揉肩，看着孟愁眠，身后窗子里透过阳光来，落在这人的半边脸上，徐扶头觉得惬意，光看着这个人就觉得心神一松。

“那个学怎么样？”徐扶头放下了揉肩的手，伸过去替孟愁眠轻轻捏着肩膀，这个人乖乖待着，像一只小猫，过了一会儿孟愁眠也伸出手握住了徐扶头的手，缓缓道：“没事，哥，风平浪静，别担心我。”

两个人都有些疲惫，互相看着靠着。

“愁眠，这几天我要在村镇之间来回跑，跟学商量过，他们在中午这段时间也是漫山遍野打野果子吃，我打算缩短午休时间，跟老李一样提前放学，这样我的时间能充裕一点。”徐扶头用拇指轻轻揉着孟愁眠的掌心，道：“以后怕不能跟你一起回去了，你在家等我好不好。”

孟愁眠神情一蔫，但又无可奈何，只能闷着。

“想我就打电话。”徐扶头叹了口气，他其实和老李商量过取消午休这件事，但老李最后还是否决了，午休是一个缓冲的时间，有事的时候可以使用这个暂时策略，但没课还是安排一下午休，让学出去走走跳跳，一起玩玩什么的也挺好，从早上七点半直接上到下午三点伤老师也伤学。

“哥，我给你带五年级吧，像之前你病的时候那样，之前调的课表还在，效率也挺高的，学们错着时间来，你别两头跑了。”孟愁眠算过，这样做他要从早上七点加上午休两小时一直讲到晚上八点，才能把两个班的课程均衡讲完，四年级的从早上七点上到下午两点，五年级下午两点半来上到晚上八点半，不够的周末补一早上。中间半个小时他能吃个饭团，学们分时间过来也不用因为没午饭的原因导致下午精神萎靡。

错峰来上课其实一开始是徐扶头的主意，在孟愁眠没来支教之前，老李和徐扶头就采用过这种方法，学接受，家长也理解，在追求死板的规矩前现实问题是最大的变革力。

孟愁眠知道他哥肯定不愿意，但徐扶头每次出去看厂子跑意都要到很晚才能回来，如果代课他是从早上七点忙活到晚上八点，那么不代课他哥就要从早上七点上完课到下午五点，然后跑去镇上，乡外，不顺利或者路上遇到状况要到凌晨一两点才摸黑进家门，比他辛苦太多了。