200人的校赛大群里消息如潮水般翻涌,各种问题层出不穷:
“什么是acm?”
“为啥一会儿叫acm,一会儿叫icpc?”
“校赛是开卷还是闭卷?”
“啥是模板?”
“用啥语言啊?java可以吗?”
“两个人可以参赛吗?”
“用什么编译器?”
“啥是封榜?”
“电脑里的计算器可以用吗?”
“比赛机器有vc6。0吗?”
……
郭晓川滑动著聊天记录,不禁感嘆有这么多自己从未想过的问题。
群名片为尹南巍的管理员始终耐心解答,裴罗远、赵不易等几位管理员也不时加入討论,讲解著一些令人似懂非懂的算法概念。海量的信息在聊天窗口中蹦出,郭晓川只感觉比刚过去的半年大一学的东西都多。
忽然一个新的消息闪动打断了他的思绪——他被拉进了一个三人討论组。
“咱们学校的湘和医学院,生医工的陈小燕同学,川儿你见过的,去年班级联谊包饺子”,彭峰介绍道,“这是我室友,数学王子郭晓川。”
郭晓川立刻记起了年前那场班级联谊活动。
南北差异显著,两个班四十多人参与,会包饺子的人却寥寥无几。作为北方人,郭晓川虽会包饺子,但擀皮並不熟练,却不得不承担了从擀皮到包制再到煮製的全套教学。令他惊讶的是,彭峰作为郴城娃,竟能包出形状规整的饺子,让他刮目相看。
联谊班级的陈小燕,即便裹在臃肿的羽绒服里,清秀的面容和灵动的眼神依然引人注目。她专注观察每个步骤,不到一小时就掌握了主要技巧,主动接替了和面擀皮的工作。最终,大家吃上了少量形態標准、多数形状各异的饺子。
陈小燕学习时的专注神態和利落的动手能力,给郭晓川留下了深刻印象。
还没等他回復,彭峰又发来消息:“她上学期已经给专业课写了几个数据处理程序,是能用的程序啊!恐怕是咱们队的代码担当了。”
“不敢当不敢当,没打过比赛,今天才开始看规则”,陈小燕发来了消息。
“数学靠你了川儿,需要啥我搞定,首先薄荷味儿益达管够”。
郭晓川赶紧敲出“幸会幸会”,外加两个加油的qq表情,一时也不知道该说些什么。
“报名表看下没问题我就发邮件了!”
“没问题[调皮]”
“好”
紧接著彭峰的私聊窗口亮了起来:“明天有空不,去湘和医学院碰个头。”
“星城有多大,云麓就有多大”这话委实不虚,从校本部门口出发,公交坐了好一阵子才到湘和新校区。
“陈小燕在上课,我们先逛逛等她。”彭峰提议道。
湘和实验楼的一楼看起来是个展厅,有许多人体解剖图、动静脉血管系统建模,还有一具用钉子连接起来的完整人体骨架。
“你知道吗,这里其实有个地下室,里面存尸体的,他们称为『大体老师。”彭峰神神秘秘地压低声音,“但是一楼下不去,得坐电梯到顶层,然后从另一个专用电梯下去。”