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第14章 不知道什么叫做对手（第2页）

“比尔，我作为资深的东方文化研究者，很负责的告诉你，10號是中国人。”，

吉姆南茨自信的回覆著。

“为什么？你这不过是在赌概率。往人口最多的国家上猜。”

“不，不，不，你仔细看10號的站姿。”，

“两只脚，一前一后，屌屌的三七步，结合他的神態，必是中国人。”，

“5000年文明的神韵，別的亚洲人没这底气，模仿不来的。”。

这时两人耳麦传来导播的声音，確认是中国人，来自三一中学。

“喔喔喔，后台已经確认主队的10號球员刘秀，来自中国，出自我们纽约的三一中学。”，

“看不出来，吉姆，你还是个东方文化专家。”，

比尔拉尔蒂调侃著说道。

cbs总部也在纽约。

在两位解说的插科打諢中，比赛开打。

犹他大学进攻主打挡拆，防守以32联防为主。

控球后卫乔治与大前锋威廉士號称“犹他小双煞”。

华盛顿州立大学进攻也主打挡拆，辅以炮轰与传切。

防守以212联防和122紧逼防守。

不同之处在於，犹他主攻手是掩护人，华盛顿州立大学主攻手是持球人。

战术清晰，双方你来我往，节奏飞快。

33:34，时间来到上半场最后13秒，华盛顿州立大学领先一分，握有球权。

刘秀不紧不慢的运球过半场，压时间组织最后一攻。

来到弧顶位置，示意拉开空间准备单打。

刘秀运球反覆调动对方的阵型。

最后3秒，结合对方的防守动向。

刘秀交叉步突破后迅速回拉三分线外，再想改变防守重心的对方被晃得一个踉蹌，彻底失去位置。

刘秀在三分线外合球出手，“刷”。

花哨的突破和空心入网，让华盛顿州立大学主场球迷激动大叫，爆发阵阵的欢呼。

上半场三分4中2，让刘秀忍不住挥拳庆祝，后撤步三分投篮成了刘秀的新武器。

主队更衣室。

刘秀大口啃著汉堡，灌著运动饮料。

安德烈与巴伦这两位训练师帮著放鬆肌肉。

托尼本內特端出鸡汤，大声鼓励著球队，向著球员们猛灌。

下半场热身时，刘秀的每一个热身动作都伴隨著主场球迷的欢呼。