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第2章 入门（第2页）

惹的老妈哭笑不得。

后来上大学出去以后，几年都没得空回来。

其中有几次过年的时候，也是跟家里晚辈手机视频，给老太太在线拜了个年。

几年不见，老太太身体依然硬朗。

就是想小孙孙了，哭的有点止不住。

好半天，平復了下来。

老妈拉著老太太说家常。

李天佑也规规矩矩的坐在那陪著。

说明了来意，老妈告知了老太太，李天佑要接这门的传承。

老太太先是诧异，再是激动，而后又是心疼。

诧异的是小孙孙不是考了一本嘛，外面发展的不是挺好么，怎么也要回来了？

激动的是，终於有靠谱的人要接这门手艺了。

自己家的小孙孙，她知根知底啊。

现在的年轻人，愿意踏实的沉下心来做一门事的，太少了。

而老太太心疼的也是这。

她拉过自己徒弟的手，两个人的手一样粗糙，都是吃了这门行当的苦啊。

这以后，就是小孙孙受这个罪了。

“好！好！好！”

老太太拉过李天佑，走进后院的一间小祠堂。

供奉的是老人家师承一脉的先辈。

李天佑恭恭敬敬的给磕了头。

当著先祖的面，又给老太太磕了头，认了师爷。

老太太洗了手，拿了硃砂笔，在师传谱牒上，找到了自己这一枝。

在李天佑的母亲名字下，认真的写上了李天佑的姓名籍贯信息。

又在跪著的李天佑手上，点了红心圆，指尖也点了一字卯。

“古往今来，裱画技艺在师承之下薪火相传。

师者，以其多年沉浸此道的深厚阅歷与精湛技艺，倾囊相授。

从画心的托裱，需精准把握糨糊的稀稠与涂抹的手法，到镶边的配色与裁剪，每一处细节皆蕴含著大学问。

若无师承，初学者恐於这纷繁复杂的工序中茫然失措，难以领悟其中微妙的平衡与精妙的手法。

师者口传心授，將歷经岁月沉淀的装裱风格、流派特色传承下来，使各门派独特的审美与工艺得以延续。

在师承的薰陶下，弟子们不仅要学会修復古旧字画时如何“修旧如旧”，最大程度保留原作的韵味与歷史感，

也要学会在现代装裱中如何创新，使书画作品在新时代焕发出新的魅力。”