这个名字一出来,会议室里的气氛又微妙地变了。
筑前文弘。二年级的年级第一。那个名字古典、成绩逆天、据说长相清俊、性格温和,但做事又是极其靠谱的完美到不像话的“总武高的宝贝疙瘩”。
上学期他几乎是以一己之力,把那个原本没什么存在感的“自管会”搞得风生水起,在全校学生中声名鹊起。
这学期初,新闻部撰稿的校报那篇关於自管会的报导更是把他推到了风口浪尖——虽然报导的重点似乎有点歪。
但无论如何,筑前文弘这个名字在总武高学生的口碑中,几乎成为了“可靠”和“能力强”的代名词。
“筑前……”城廻巡的眼睛越来越亮,她猛地抓住平冢静的胳膊,声音因为激动而有些颤抖,“平冢老师!您是自管会的指导老师对吧?那您一定很了解筑前同学!他……他是不是很厉害?是不是特別靠谱?我听说,他解决过很多同学的麻烦,而且做事很有条理,很有想法!”
平冢静的脑海里,不受控制地浮现出筑前文弘那张总是带著温和笑意、但眼神沉稳坚定的脸。想起他在自管会里耐心引导比企谷、安抚由比滨、应对雪之下的刁难、甚至能镇住材木座那个活宝的情景。
听川崎沙希说他在福满轩打工时,即使在最忙碌的时段也能保持井井有条,对客人彬彬有礼,对后厨工作嫻熟於心。
平冢老师又想起了暑假高原千叶村合宿时他一个下午连救雪之下雪乃、叶山隼人、川崎沙希三条人命的从容,简直像是什么动作片的少年男主角……
靠谱?
何止是靠谱。
那小子简直不像个高中生!
有时候平冢静甚至觉得,筑前文弘的心理年龄可能比自己还大。他看待问题的角度,处理事情的方式,还有那种不经意间流露出的超越年龄的责任感和同理心……都让人印象深刻。
而且,最重要的是——
筑前文弘似乎有一种特殊的能力。
一种能让周围的人不自觉信服他,跟隨他,甚至依赖他的能力。不是通过强势的压迫,也不是通过虚偽的討好,而是一种……润物细无声的,基於实力和品性的自然引力。
自管会那帮问题儿童——彆扭的比企谷、傻乐的由比滨、中二的材木座、颯爽的川崎,甚至高傲的雪之下——虽然各有各的毛病,但都对筑前文弘保持著一种微妙的信任和尊重。这本身就是一个奇蹟。
如果……
如果是那个筑前文弘的话……
平冢静的心臟狂跳起来。
一个模糊的念头,如同黑暗中擦亮的火柴,骤然照亮了混沌的脑海。
雪之下雪乃或许能力够强,但她太“冷”了,太“独”了。她擅长分析和执行,但不一定擅长协调和凝聚。
而这个领导小组,最需要的恰恰是能黏合散沙、调动各方的人。
筑前文弘则不同。
他既有能力,又有那种奇特的“凝聚力”。而且,他背后有整个自管会——虽然人不多,但雪之下、比企谷、由比滨、川崎、材木座这几个人都不是省油的灯,用好了每一个都能独当一面。
自管会本身,就像一个微缩版的高效率“问题解决小组”。
如果能把他们整体“借用”过来……
不,不是借用。
是“请求援助”。
以请求“学生自我管理互助委员会”进行委託的名义,让他们介入校园祭的筹备工作。
名正言顺。合情合理。
平冢静的呼吸急促起来。
她看到了一线生机,一线在绝望的泥潭中,突然出现的、坚实的绳索。
但紧接著理智又给她泼了一盆冷水。
让筑前那小子接手?让他和自管会的成员们,来收拾这个烂摊子?
时间只有不到两周。任务千头万绪、阻力重重,还有一个可能隨时回来搅局的相模南,以及眼前这群心思各异、难以调动的委员。
简直是地狱难度的副本。