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第34章（第6页）

想到做到，严胜的修炼日常，自此多了一项内容：对诗的引导。

某日，诗照例坐在廊下看他练剑。严胜中途休息，走到她身边坐下。

诗眨着大眼睛，忍不住问：“严胜哥哥，你每天这样练剑，不会累吗？”

若是以前，严胜只会淡淡回一句“需要

”，便不再多言。

但这次，他沉默了片刻，目光望向庭院中被他削断的树枝，用一种平静但带着某种引导意味的语气说道：“因为不够强，就会失去重要的东西。”

诗似懂非懂：“重要的东西？”

“嗯。弱者无法保护任何事物，一旦遇到危险，只能眼睁睁看着珍视的一切被夺走，或是。。。。。。被迫接受无法承受的代价。”

小女孩脸上的轻松好奇消失了，她似乎感受到了话语背后的分量，小声问：“那。。。。。。变得很强很强，就可以保护想保护的人了吗？”

“至少，能拥有选择的权力。”严胜没有给出绝对的保证，但给了一个令人深思的回答，“能对不想发生的事情，说不。”

诗似半懂不懂地点点头，小眉头微微蹙起，显然开始思考这些对她而言有些深奥的问题。

又过了几日，严胜在练习挥剑时，故意让一道剑气稍稍偏斜，击中了远处一簇开得正盛的花朵，花瓣顿时零落满地。

诗“啊”了一声，脸上露出惋惜的表情。

严胜收刀走过去，看着她：“觉得可惜？”

“嗯。”诗点点头，“它们开得好好的。”

“但如果刚才那里藏着一个想伤害你的敌人呢？”严胜语气平淡的反问，“你是选择保护花朵，还是保护自己？”

诗愣住了，张着小嘴，一时答不上来。这个选择对她来说太难了。

“强大的力量本身没有对错。”严胜继续说道，“就像这柄剑，可以用来破坏美好，也可以用来守护珍贵。区别在于，力量掌握在谁的手中，以及。。。。。。使用者为何而挥剑。”

他没有给出标准答案，而是将一个问题、一种思考的方式，种进了诗的心里。

除了言语上的引导，严胜也开始锻炼诗的能力。

他会让诗描述今天见到的人有什么细微的不同，或者让她记住一段简短却复杂的信息，过一会儿再复述出来。

有时，他还会故意在院落里留下一点不寻常的痕迹，让诗去发现。

这些小小的“游戏”，诗都完成得很认真，完全乐在其中了。在她看来，这是严胜哥哥变得愿意和她互动了，完全没有察觉到背后隐藏的深意。

泉奈和佳织偶尔会看到严胜和诗待在一起，大多时候是诗在说，严胜在听，偶尔会简短的回应几句。他们只当是严胜心情好转，愿意与人交流了，感到欣慰。

严胜很有耐心。他知道，培养一个心腹，尤其是从诗这个年纪开始，绝非一朝一夕之功。就像打磨一块璞玉，需要时间和恰到好处的力道。

他一边继续疯狂提升自身的实力，一边悄然进行着这项长期的“投资”。

他看着诗努力思考他提出的问题、或是兴高采烈跑来向他报告“新发现”时，那双亮晶晶、盛满纯粹快乐与求知欲的眼睛，嘴角会配合地牵起一丝淡淡的浅笑。

但他的内心深处却是一片波澜不惊的冷静，甚至于，其实那笑意都没有达眼底。

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作者有话说：我的第一碟饺子醋写完了，即将到来的是第二碟——

严胜：“臣服，或，死。”

斑和柱间想的是和平建村。

哥想的是和平一统天下。[撒花]