读书考试是没用?的,她?比较现实,什么人能培育,什么人靠战场天赋,她?还是知道的。
她?看向韩信,“大将?军主持天策阁,编纂兵书时,可否针对这三类人才所需的知识与能力?,单独成篇,或加重篇幅?比如,增设边防守御篇,详解边塞地理、烽燧体系、以步制骑战法、边民?组织。
增设军械工事篇,汇集古今攻城守城器械、营寨修筑、粮道维护之法,并可邀请将?作?大匠府的巧匠参与讲解。
增设骑战奇袭篇,专论骑兵训练、长途奔袭、敌后?破袭、以骑制骑之策。”
韩信越听眼睛越亮,仿佛找到了?新的用?武之地:“陛下?思虑周全,臣已明了?!
天策阁之设,不应只重道,更应重术与器。
针对性地培养专才,比泛泛而论更有实效。
臣回去便调整编纂纲目,并可在?阁中设边务、工械、骑射三科,选拔军中年轻俊彦或有志于此的良家子,进行专门讲习与沙盘推演。”
他顿了?顿,又道:“至于陛下?所说之实战考……臣以为,可在?这三科之外,再加谋略与治军两科。
谋略科考校大局观、应变力?、诡道奇谋。
治军科考校军纪整肃、士气?鼓舞、赏罚公平。
五科并重,或可更全面地选拔培养军中栋梁。
至于考核方式,除笔试策论,更需加入沙盘推演、器械辨识操作?、骑射武艺、乃至模拟带兵处置突发状况等实战项目。”
刘昭听了?,心中大为宽慰。
韩信不仅完全理解了她的意图,更在?此基础上进行了?深化和完善,提出了?切实可行的方案。
谁说他情商不高的!
还有谁在军事方面能比韩信情商更高的!
这才是她?需要的兵家至圣,不仅仅是一个?被供起来的偶像,更是一个?能切实推动军事改革和人才培养的实干家。
“好!
就依大将军所言!”
刘昭果断拍板,“此事便由大将?军全权筹划,所需人员、物资,尽管向朕与少府开口。
朕要的,是在下次与匈奴大规模冲突之前,我大汉军中,能有第一批由天策阁培养出来的具备新思维,新技能的骨干将?校!”
这算是大汉第一所军校了?吧,以后?书编出来了?,第一批出成绩了?,就直接成立天策军校,嗯,让韩信当校长。
“臣,定不负陛下?重托!”
马苑的风带着草料与牲畜的气?息吹过,刘昭与韩信相视一笑,彼此眼中都看到了?对未来的笃定。
有君臣如此,何愁大事不成?
从?北军马苑与韩信一起吃了?午饭,说说话就回到未央宫,事情很顺,刘昭心情舒畅,换了?身轻便的常服,便摆驾往椒房殿去看女儿。
还未进殿,便听得里?头传来孩童委屈的抽泣声,以及张敖的劝导声。
“曦儿乖,这个?字念南,你看,我们昨天学?过的,曦儿不是都记住了?吗?这个?也不难……”
“呜……不学?……阿父坏……”
刘曦带着哭腔的奶音断断续续地传来,听着好不可怜。
刘昭示意宫人不必通传,放轻脚步走了?进去。
只见殿内暖融融的,张敖一身家常袍服,坐在?铺着厚厚绒毯的席上,怀里?抱着粉雕玉琢却哭得眼睛红红、鼻尖也红红的刘曦。
小丫头今天穿了?一身鹅黄色的袄裙,头上扎着两个?小揪揪,此刻正扭着小身子想从?父亲怀里?挣脱,胖乎乎的小手还试图去推开摊在?面前那卷写着简单字词的书。