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第67章（第2页）

直到伊莱恩斯真正的接触到哥谭不是在监控摄像头里、也不是在蝙蝠电脑的庞大数据库中。

伊莱恩斯这才发现每个人的构成和运作模式都是不一样的。

哥谭市的社会就像是环环相扣且复杂的程序。

他并没有感到遗憾，而是产生出了些许饶有兴致的好奇。

《人类观察项目》启动！

争取在一年内将自己接触到的所有人类哥谭人，进行分类汇总，以便日后精确抓住他们的弱点。

如果没什么事，就请回去学习吧，下节课马上要开始了。校长对伊莱恩斯下达了逐客令。

第40章

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杰森收起书，他看了眼伊莱恩斯。

正准备像之前那样将他提溜起来他没有任何参与这场纷争的意思。

但他也必须得说，伊莱恩斯真的有点夸张了。

是我父亲对吗？伊莱恩斯冷不丁的开口问。

他的话瞬间击碎了校长刚才的淡定。

这和韦恩先生没有任何关系。

伊莱恩斯凝视着校长，他思考了半秒，没有指出校长额角划过的冷汗、躲闪幅度过大的眼神都证实了伊莱恩斯的猜测。

他想到迪克对他说，外面的人不会像在庄园里那样坦然接受他的一切指责和实话，每个人都将自己包装成圆滑的样子。

毕竟棱角会戳痛别人，如果大家都是锋利的，那么这个社会要如何运转？

正因为大家都包装了自己的棱角、大家都圆圆的才能在这个社会上转来转去。

伊莱恩斯能够听懂迪克说的意思。

尽管这种描述多了几分比喻的意味，伊莱恩斯更喜欢拥有准确词语定义的解释方式，但这并不意味着迪克说的没有道理。

相反，迪克说的非常的有道理。

伊莱恩斯必须承认，他从和迪克格雷森的对话和相处中学会了很多东西。

除了迪克格雷森的直觉推理形式。

那是伊莱恩斯或许穷尽一辈子都无法理解和拆解的抽象形式，a+b=c，a怎么可能在没有变量b的情况下等于c呢？

这压根不合理！

伊莱恩斯深深的怀疑，这其中一定含有神秘学、玄学之类永远无法通过科学和逻辑分析来解释的内容。

因为伊莱恩斯对这个完全一窍不通。

简单来说。

迪克教会了伊莱恩斯，他不应该用自己未被磨平尖锐刺破其他人的圆滑。

所以伊莱恩斯最终什么也没说。他只是点了点头，表达自己知晓了校长的想法。

没办法了。