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15再三申明汐见星爱瑠不需要朋友（第4页）

“发扬学生的自主性一直以来都是椿高的信条，所以事不宜迟，现在就来决定这次林间学校的执行委员长吧。”

“…………”

回应这番话的是比刚才更深刻的沉默。

这股守灵一样的沉重氛围是怎么回事？

成海环视一圈，二十几个学生静悄悄地围坐在长桌四周，垂著头沉默不语的样子，简直跟郊野路边的地藏王菩萨像没什么区別。

话说回来，现在即便走在乡下，也很少能见到地藏像，难不成全都转移到这里了吗？

若宫老师用一副“我难道做错什么事了吗？”的表情，可怜兮兮望向成海这边。

拜託別这样，您是老师吧？总想著依赖学生是怎样？

“……呃~有人愿意自荐吗？”

虽然不抱期望，若宫老师还是姑且问问看。

她的眼神扫过全场所有人，然而大家只是你看我我看你，默不作声。

“…………”

答非所问就是答案，视而不见也是。

“果然啊~”

若宫老师有些头疼似地抱住胳膊。

对这样的反应，成海並不意外。

相比於文化祭、体育大会这种华丽的活动，林间学校流程和內容基本固定。

说好听点是只要按照前人铺好的轨道行走，便不会有问题。

可说难听点，就是在徵募按部就班干活的苦力、铺在铁轨上的枕木。而在座的各位想必都没有爱尔兰血统。

（註：出自美国作家亨利·戴维·梭罗的散文集《瓦尔登湖》：“美国铁路的每一根枕木下面，都横臥著一个爱尔兰工人的尸体。”）

恐怕只有脑子坏掉的人或者责任感超强的学生，才会在这种时候站出来企图掌握领导权吧。

去年那位一年级便担任执行委员长的学生会长天神下，想来应当属於后者。

反正自己已经揽下试胆大会委员的工作了，成海让自己置身事外，悄悄观察周围的样子。

耳边突然听到绵长且颤抖的吸气吐气声。

他侧过头，看到风羽子同学正在做著深呼吸，发育良好的胸口轻轻起伏，脸上浮现出纠结与不忍交缠的表情。

眼见她好像要说些什么，汐见轻声开口制止了她。

“观月同学。”

“喔，抱歉，因为看到若宫老师的样子就……”

风羽子同学垂下视线。

“真的没人自愿担任执行委员长嘛？这可是磨练自己，让自己获得成长的好机会喔，还可以在申请志愿校的时候加学分。”

若宫老师带著伤脑筋的语气再问一次，台下想当然没有任何反应。

人类是社会性的动物，会为了融入身边气氛而隨波逐流，改变自己。

如果会议的气氛比较积极，那么大家想必都会踊跃，可一旦形成消极的气氛，哪怕有人试图鼓起微不足道的勇气，也会在“合群”的壁垒下打退堂鼓。

照这个感觉来看，进度只会陷入僵持。

若宫老师似乎也看开了，她微微嘆一口气后说道：

“时间很紧张，要是一直没有人的话，我们就选择抽籤囉？”

紧绷的沉默总算要迎来结果时，会议室的门“喀啦”一声被用力拉开。

“不好意思，我迟到了——”