amp;那你知道,你刚才加了那么多东西,哪个起了作用,哪个没起作用?amp;
amp;呃……amp;胡亥愣住了。
这个问题,他没想过。
在他看来,加了这些东西,响声变大了,那就是amp;有效amp;。至於哪个有效,哪个无效,重要吗?
amp;不知道?amp;王建国冷笑一声,amp;那我再问你,如果下次你想让响声更大,你该加什么?amp;
amp;这……amp;胡亥挠了挠头,amp;那就都加一点?或者……多加狗血?amp;
amp;为什么加狗血?amp;
amp;因为……因为狗血看起来比较……厉害?amp;
王建国彻底无语了。
这孩子,根本不知道什么叫科学实验。
在他看来,做实验就是amp;试试这个,试试那个amp;,运气好就找到了正確答案,运气不好就再试一次。
这就是典型的amp;玄学炼丹amp;思维。
amp;胡亥,你给我过来。amp;王建国指了指旁边的一张桌子,amp;我给你看样东西。amp;
桌子上摆著一张纸,上面画著一个表格。
横列是:硫磺、木炭、硃砂、其他配料、实验结果。
纵列是:实验一、实验二、实验三……
amp;你看,这是標准实验记录表。amp;王建国说道,amp;做实验,不是瞎试,而是要系统性地测试。amp;
amp;系统性地测试?amp;胡亥有些不解。
amp;对。amp;王建国指著表格,amp;比如,你想测试硫磺的含量对火药威力的影响,那你就要:amp;
amp;第一,固定其他条件。木炭的含量不变,硃砂的含量不变,其他的配料都不变。amp;
amp;第二,只改变硫磺的含量。第一次用一两,第二次用二两,第三次用三两。amp;
amp;第三,记录每次实验的结果。响声多大,烟雾多少,威力如何。amp;
amp;这样,你才能知道,到底是硫磺起了作用,还是其他的配料起了作用。amp;
胡亥看著那张表格,眼神越来越迷茫。
amp;王先生,这样是不是……太麻烦了?amp;
amp;麻烦?amp;王建国瞪了他一眼,amp;你觉得,一次加十种配料,然后不知道哪个有效,哪个无效,这样就不麻烦?amp;
amp;而且,如果下次你想复製这次的结果,你怎么办?你知道该加多少硫磺?多少木炭?多少狗血?amp;
胡亥沉默了。
確实,如果他不知道哪个配料起了作用,那下次想复製结果,就只能……再试一次?
但万一运气不好,试不出来呢?
amp;王先生,您的意思是,我每次只能改变一个条件?amp;
amp;对。amp;王建国点了点头,amp;这叫控制变量法。是科学实验的基本原则。amp;
amp;只有控制其他变量不变,只改变一个变量,你才能確定,这个变量对结果的影响。amp;
amp;这就像……amp;王建国想了想,找了个更形象的比喻,amp;就像你做菜。如果你一次放了盐、糖、醋、酱油、辣椒,然后菜变好吃了,你知道是哪个调料起了作用吗?amp;