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同桌同学（第4页）

“昨天我有两道题算错了，今天一定得算对它！”

“那，我把我的卷子给你看看。”说着，我就找出昨天的作业本子，递了过去。哪知，被她一把推了回来。

“不！让我自己好好想一想，通过自己动脑筋想出来的才能真正理解。”

说完，她皱起那道弯弯的眉毛，对着本子，思索起来。

我瞅了瞅她，心里想：“对！我就跟你学！”于是，我也苦苦地动开了脑筋，想着还没理解的地理题。

风在吹，竹叶子在沙沙地响。我和小琴姐，又手托着头，在想着一道又一道难题的答案。

不知过了多久，小琴姐突然跳了起来，笑着对我说：“找到原因了，原来错在这里！”

我立刻凑过去一看，也笑了：“对，是这样。可我的，实在想不出来。”

“翻开书看看吧，这样想了一阵，再找答案，也就比死背硬记记得牢！”这一天，我们从语文、算术，到地理、历史，都复习了一遍。最后，我们还互相提问，互相解答，什么都理解清楚了，这才收拾好书本，跳着、笑着跑到学校打了一阵乒乓球。

三天过去了，又该上地理课了。

今天，孙老师一上来没有教新课，她在黑板上出了道题。接着扭转身来，面对着同学们，笑着说：“美国有哪些主要矿藏和农产品？谁来回答？”

全班同学呼啦一下，通通举了手，我把手举得特别高，唯恐老师看不见，我一边举手，一边还大声说：“我答！孙老师，我来回答。”

孙老师笑眯眯地望了望我，说：“好，你回答。”

全班的同学都用惊异的目光看着我。我知道，在同学们的眼里，我变了，地理课也主动要求回答问题啦！这时候，我详细地答着，一点也没漏。答完后，只见孙老师赞许地点着头，叫我坐下来。

下课了，小琴也鼓励我说，答得不错，但小琴给我提了一条意见，她说我答得还不够活。我有点不服气，强调说：“老师就是这么教的嘛！”我这一说，倒是提醒了小琴，小琴说：“小龙，我们跟老师谈谈去，建议她以后多给我们讲点活地理，多讲点世界各国人民革命斗争的情况。怎么样？”我说：“好。”于是我俩就去找孙老师，提出了我们的建议。孙老师听完我们的话，紧紧地握住我和小琴的手，好一阵才开口说：“提得太好了，你们真是好孩子！”说着就和我们一起来到教室，征求其他同学的意见。

孙老师是少先队大队辅导员，同学们都很喜欢她。这时全班的同学一下把孙老师围了起来，向她提着这样或那样的建议。这时候，人群里挤进来一个人，他对孙老师说：“对！孩子们的意见提得很好！你们当老师的，也得根据实际情况把课教活呀！以后，学校应该请一些老贫农来听课，听取他们的意见。”

孙老师立刻伸过手去，热情地说：“杨同志你来啦！”

“你们催了三、四次，不来不象话啦！”

孙老师马上给大家介绍说：

“同学们，这就是县委书记杨伯伯，我们今天请他来给大家讲讲柏树峰战斗的故事。大家准备集合。”

这时候，小琴姐走到杨伯伯身前，喊：“爸爸！”

我奇怪地眨巴着眼睛，望着他俩愣住了。这位伯伯就是县委书记？小琴是县委书记的女儿？我不由得认真地打量起这位大伯的模样来。

杨伯伯穿着一身青布衣服，裤筒挽着，沾在腿肚子上面的泥点，已经干了。一看，我就知道他上午一定在犁田。这时候，他看了看我，问小琴姐：“这就是小龙？”

“对。”小琴姐在一旁回答。

杨伯伯伸过手来，摸着我的头，笑嘻嘻地说：“小龙，听小琴说，你是她最要好的同学。是吗？”

怎么回答好呢？我一时慌了神，没有答上话来。

“怎么？你们不要好？”

这一下，我的嘴闭不住了，说：“好，很好！我们是同桌同学。”

“我看！你们以后应该更加好起来，听毛主席的话，好好学习，天天向上。”

“一定！大伯。”

杨大伯看着我笑了，我和小琴姐也跟着笑了，我们都笑得那样的甜。

一九六五年八月　广东海丰