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第五回 扬镳天涯路身不由己祸起烧饼联事与愿违（第2页）

怀先忧后乐之心。

记得当时赫先乐还给他们介绍了声威远扬的黄埔军校和军校门联，让他们十分向往：

升官发财请走别路；

贪生怕死莫入此门。

一切就好像发生在昨天。当赫先乐告诉他革命形势已发生了很大的变化，黄埔军校已经不是原来的黄埔军校，成了蒋介石镇压人民的反动工具时，山海大吃一惊，难以相信。一番长谈使他决定再次改变自己的志向，留在赫先乐身边，和他一块拿起枪杆子和反动派作斗争。尤其是当他知悉赫先乐牵挂着他的牵挂，亲自带人进山林去寻找了一圈失踪的海山时，他更是坚定了自己的决心。爱笑的赫先乐和他一起展望革命胜利的前景，还伸出小指头与山海拉勾，说等革命胜利了，和他一块进学校念书。热血澎湃的他感到自己已真正长大成人了。

赫先乐安排他当了文化教员。可怎么当好这个文化教员，怎么教，教什么，赫先乐没详细交代，只说让他先教自己熟悉的东西。自己熟悉的东西，当然就是对联了。

没想到第一次上课就出了洋相。赫先乐把他介绍给大家：“今天我给大家请来了一位老师，他放弃了去北京读书的机会，加入了我们的革命大家庭。这就是龙山海同志。”龙山海腼腆地走到队前，给大家敬了个礼。大家报以热烈的掌声。

龙山海把一块小黑板挂在树干的断枝杈上，心情好紧张，目光落在地上起不来。一句脱口而出的“同学们”，引起了战士们善意的嬉笑。

龙山海难为情地挠挠脑袋：“对不起，应该称呼同志们。今天我给大家上堂文化课。首先我要讲一副对联。”他转身在黑板上用粉笔写了两行字，边指边念道：

好读书不好读书；

好读书不好读书。

这个好字是多音字，又可读作‘耗’字，就是爱好的好，喜好的好，意思就是说，在好读书的年纪如果不好好读书，等到年纪大了，就读不好书了。也就是说：

少壮不努力；

老大徒伤悲。

龙山海紧张的神态，无的放矢的内容，加上他身上的灰土布军装原是赫先乐的，衣裤明显偏大，显得颇为滑稽。战士们交头接耳的议论开了，个个乐的不行。

赫先乐起身对大家说：“小龙老师今天是头一回上台讲课，有些紧张，大家不要笑。他的文化水平，特别是对对子的水平，比咱们都要高一大截。大家都要好好地向他学一手。”

龙山海脸红了，害臊地捏着衣襟下摆。赫先乐又转对山海道：“小龙老师呀，战士们都是苦出身，文化底子差，有的连自己的名字也不会写，所以讲课呢要从一年级讲起。一开始讲得太深，大家就坐飞机喽！另外呢，你也要编个简单的教材，列个教学计划。晚上我来协助你，好不好？”龙山海点点头，心里暗暗下定了决心。

3）精心备课，认真总结，虚心征求意见，不断加以改进，龙山海的努力很快就见了成效。山林深处的露天课堂上，听课的人越来越多，战士们学习的积极性大大提高，由要我学变成了我要学。龙山海上课不光是教学生字，还有算术、化学、地理、朗诵、唱歌、画画、作对子等等，各种课目轮着来。每次上课之前，他都要指挥大家复习前次学唱的歌曲。今天唱的是《对联启蒙歌》。他发了个音，挥动手臂打拍子，指挥大家齐声唱起来：

……多对少，易对难，虎踞对龙蟠。

苍松对古柏，白鹤对青鸾。

清明花烂漫，中秋月婵娟。

闻鸡起舞池作砚，射虎穿石后争先。

一名战士提了个好建议：“小龙老师能不能编几句鼓劲的歌词教我们唱呢？”

战士们纷纷点头赞同。山海也觉得很有道理，很快便想出了一段新词教给大家：

寒对暖，富对穷，财主对雇农。

光明对黑暗，进步对反动。

叛徒千夫指，英雄万人颂。

武装斗争求解放，消灭剥削庆大同。

这样的歌词简单明了，大家一下就记住了，边拍巴掌边齐声唱了起来。

不仅龙山海肚子里的墨水让大家佩服，而他的那股子机灵劲儿也令大家津津乐道。有一次课间休息，战士们在一个膝盖高的大树桩边扳手腕玩。屠户出身的大胡子轻松地连赢数人，当上了擂主。尽管他一再使用激将法，也没人再敢应战了。这时比对方足足矮一个头的龙山海自告奋勇地冲上去了，惹得众人直发笑。大胡子连连摇手道：“小龙老师，我可不敢跟你掰，要是把你的骨头给掰折了，我可负不起责任哪！”

山海调皮地眨眨眼睛：“那我就是不战而胜罗？好，现在我宣布，大胡子是我的手下败将了！”