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马努埃尔（第1页）

马努埃尔

一切都始于在小吉尔莫的老师——索尼娅老师办公室的那天。

我们谈了一会儿，她非说什么小吉尔莫必须去见学校的心理医生——她管那叫“向导”——我实在是听得不耐烦，差点起身就走了。但就在那时，她说了些话，让我觉得我应该留下来继续听一下：“我觉得有些关于小吉尔莫的事情，也许您会想了解。相信我没错。”

我重新把肩膀靠在椅背儿上。

“事情？”我问。

索尼娅老师慢慢点头表示同意。她是个年轻的姑娘，有一头深褐色的头发，双眼又黑又亮。她很漂亮，目光坚定，笑的时候看起来更成熟。

“是的。”她回答。

“您说吧。”

她深吸了一口气，说道：“首先您应该知道，小吉尔莫在同学当中并不是那么……受欢迎，”我没说什么，看她的表情就知道她还没说完，“他全情投入在自己的世界里，显而易见很幸福，但与其他同学隔离开了。事实上，从这学期开始，他只和那西亚有真正意义上的联系。那西亚是个来自巴基斯坦的女孩，也是这学期刚刚转到我们学校的。据我了解，她是你们的邻居吧？”

“对，”我回答，“她是我们楼下那家商店店主的女儿。”

“嗯嗯，和我想的一样。”

“他们一家人都非常好。虽然生活方式什么的与我们不一样，但人真的不错。”

她笑了，但笑容很快就消失了。

“除此之外，他还对故事抱有极大的热情，”她边说边做着一些手势，“小吉尔莫读起故事来，就像不需要休息似的：食堂里、娱乐时间里、课间休息中……关键是读的那些作品不是他这个年纪该读的，都是些……超前的东西。不知道您能否明白我的意思？”

这次换成我笑了。她问我“能否明白”。

我怎么会不知道我儿子一直在读书？

我差点儿就要冲她这样喊出来，但我没说。她在等我的反应，我说：“小吉尔莫读书的习惯是从阿曼达那儿继承来的，这点他们很相像，还有一些其他方面也是。阿曼达能一连阅读好几小时，她一直都那样。有时甚至能在街上边走边读，我还见过她推着小车购物或者做饭时也在读书。”

“嗯，我明白。”她说，这次没有笑。

这时传来一阵喊叫声，一群孩子正从面对走廊的那扇窗前经过。我伸长了脖子，试图从中认出小吉尔莫，但没瞧见他。

索尼娅老师等他们走远了，才又继续。

“除了阅读，还有一些事引起了我的注意，”她继续说，“首先就是他对……仙女玛丽尤其关注。”