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第439章 晨光入学稚步同行（第1页）

第四百三十九章：晨光入学，稚步同行白露刚过，木坊的青石板上凝着层薄霜，踩上去咯吱作响。周书宁蹲在院角的薄荷丛边，小心翼翼地把最后一片沾着霜的叶子摘下来，放进竹篮里——这是她特意留着的，打算给苏景诺当书签，先生说新书要夹片香草，能防蛀虫。“书宁姐，快点！要迟到了！”苏景诺背着新缝的蓝布书包，站在院门口蹦蹦跳跳，书包带还没系好，露出里面的粗布课本，封面上用朱砂写着“启蒙”二字，是苏砚辰特意题的。周书宁直起身，竹篮里的薄荷叶散发着清冽的香。她把叶子用棉纸包好，塞进自己的书包：“来了来了，慌什么，学堂的钟还没敲呢。”她帮苏景诺系好书包带，指尖触到他脖颈的绒毛，“看你急的，像只刚出笼的小雀。”苏景诺梗着脖子：“才不是！我是想早点去学堂，看先生说的沙盘长什么样。”他忽然指着周书尧的方向，“哥都已经走到巷口了！”周书尧背着半旧的书包，正站在巷口的老槐树下等他们，校服的领口别着枚磨得发亮的校徽。听见动静，他回头扬了扬手里的布包：“给你们带了桂花糕，路上吃。”三人沿着霜白的石板路往学堂走。周书宁走在中间，左手被苏景诺拽着，右手拎着两人的课本，书页被晨风吹得哗啦响。苏景诺的棉鞋沾着霜，每走一步都留下个带绒毛的脚印，像只小兽的爪印。“书宁姐，先生会像王爷爷那样教我们认草药吗？”苏景诺忽然问，眼睛瞪得溜圆，“我娘说先生什么都懂，连天上的星星都能叫出名字。”周书宁想起去年先生来木坊劝学的情景，先生穿着件洗得发白的长衫，手里拄着根竹杖，说起“人之初，性本善”时，眼睛亮得像星子。“先生教认字、算数，还有写诗，”她捡起片落在苏景诺头上的槐叶，“等学会了写字，就能给外婆写家书了。”苏景诺用力点头，忽然加快脚步往前跑，书包在他身后颠得像只小鼓：“我要学写‘景诺’和‘书宁姐’，写满一整张纸！”周书尧在后面喊：“慢点跑！石板上有霜，别摔着！”他往周书宁手里塞了块桂花糕，“给景诺垫垫肚子，他早上就喝了半碗粥。”周书宁把桂花糕掰了半块，追上苏景诺塞进他嘴里：“慢点吃，别噎着。先生说上学要懂规矩，不能狼吞虎咽。”苏景诺含着糕，含糊不清地说：“知道啦……书宁姐，你看学堂的旗子！”远处的学堂门口飘着面杏黄旗，旗上绣着个“学”字，在晨风中猎猎作响。几个穿着校服的孩子正往里面走，书包上的铜环叮当作响，像串流动的铃铛。“是李虎他们，”周书宁认出其中一个个子最高的男孩，“去年他还嘲笑我不会背《三字经》，今年我要背给他看。”她挺了挺小胸脯，书包里的课本硌得她腰侧发痒，却觉得浑身是劲。苏景诺也跟着挺胸膛：“我会背‘一二三四五’，先生肯定会夸我！”他忽然想起什么，从兜里掏出颗彩色石子，塞进周书宁手心，“这个给你，要是先生提问答不上来，就摸着它，像我在你身边一样。”周书宁捏着那颗光滑的石子，暖意从掌心漫到心里。她把昨天准备好的薄荷叶书签放进苏景诺的课本：“这个给你，看书累了就闻闻，能醒神。”学堂的大门是两扇朱漆木门，门环是铜制的，被孩子们摸得锃亮。先生站在门内，穿着件深蓝色的长衫，手里拿着戒尺，看见他们，脸上露出温和的笑：“书宁，景诺，来了？快进来，第一堂课要教《百家姓》。”苏景诺看见戒尺，吓得往周书宁身后缩了缩，被先生笑着拍了拍头：“别怕，戒尺是给不听话的孩子准备的，景诺这么乖，先生不用它。”教室里已经坐了十几个孩子，课桌是长条的木桌，板凳是矮矮的长凳，桌面上刻着歪歪扭扭的字，大概是往届学生的“杰作”。周书宁拉着苏景诺坐在靠后的位置，旁边就是周书尧，他正用抹布擦着桌面的灰尘。“书宁姐，我紧张，”苏景诺的手心全是汗，紧紧攥着课本，“要是我写的字比狗爬的还难看，先生会不会骂我？”周书宁刚要安慰他，就见先生走上讲台，把戒尺往桌上一拍，教室里立刻安静下来。“今天我们先来认识新同学，”先生的目光扫过全场，落在周书宁和苏景诺身上，“周书宁，苏景诺，你们来做个自我介绍吧。”周书宁深吸一口气，拉着苏景诺站起来：“我叫周书宁，今年八岁，喜欢绣花和认字。”她推了推苏景诺，“景诺，该你了。”苏景诺的脸涨得通红，声音小得像蚊子哼：“我叫苏景诺，七岁，喜欢……喜欢跟书宁姐一起玩。”话音刚落，就引来一阵笑声，李虎还故意学他的腔调，惹得先生皱起了眉。“不许笑！”先生把戒尺往桌上又一拍，“同学之间要友爱，景诺第一次上学，紧张是难免的。周书宁，你带景诺去领文房四宝，我们开始上课。”，！领文房四宝的地方在教室后墙，摆着一排陶罐，分别装着毛笔、墨块、宣纸和砚台。周书宁帮苏景诺选了支最细的毛笔：“这个适合初学者，不容易写歪。”她又往他砚台里倒了点清水，“磨墨要顺时针转，像画圆一样。”苏景诺学着她的样子磨墨，墨块在砚台里转着圈，黑色的墨汁渐渐晕开，像朵慢慢绽放的花。“书宁姐，你看我磨的墨，黑不黑？”“黑！”周书宁笑着点头，“等会儿写字肯定好看。”她忽然听见先生开始讲课，赶紧拉着苏景诺回到座位，“快坐好，先生要教‘赵钱孙李’了。”先生在黑板上写着《百家姓》，粉笔划过木板的声音沙沙响。孩子们跟着念，声音高低不齐，像群刚学叫的雏鸟。苏景诺起初还有些拘谨，念到“周吴郑王”时，忽然想起周书宁的姓，偷偷往她那边看了眼，见她正认真跟读，也跟着大声念起来。课间休息时，李虎带着几个孩子围过来，指着苏景诺的课本：“喂，新来的，你会写自己的名字吗？”苏景诺把课本往怀里一抱，刚要说话，就被周书宁拦住：“他当然会！比你写的好看多了。”她从书包里掏出苏景诺昨天练习的字纸，上面的“景诺”二字虽然歪歪扭扭，却一笔一划很认真。李虎看了看，撇撇嘴：“比我去年写的还差远了。”却没再为难他们，转身去玩弹珠了。苏景诺松了口气，往周书宁身边靠了靠：“书宁姐，谢谢你。”“谢什么，”周书宁把他的墨重新磨了磨，“我们是一起上学的，要互相帮衬。”她往窗外看了看，晨光透过梧桐叶的缝隙照进来，在课桌上投下晃动的光斑，“你看，先生种的菊花开了，黄灿灿的真好看。”第二堂课教算数，先生在黑板上画了五只小鸡，让孩子们数。苏景诺数得又快又准，得到先生的夸奖，还奖了他颗糖。他偷偷把糖塞进周书宁手里：“给你吃，书宁姐教我磨墨了。”周书宁把糖纸剥开，分了一半给他：“分着吃才甜。”放学的钟声敲响时，孩子们像归巢的鸟雀般涌出门。周书宁和苏景诺手拉手跟着周书尧往回走，书包里的课本轻了些，大概是被知识填满了。“书宁姐，上学真好，”苏景诺蹦蹦跳跳地说，“先生还夸我算数好呢！”他忽然指着路边的野菊，“我们摘几朵回去吧，给娘和柳婶子。”三人在路边摘了束野菊，金黄的花枝在苏景诺手里晃来晃去，像支会跳舞的小旗。夕阳把他们的影子拉得很长，交缠在一起，像两棵并肩生长的小树。快到木坊时，就见苏晚樱和柳云溪站在院门口张望，手里各端着碗酸梅汤。看见他们，苏晚樱笑着扬声喊：“今天上学累不累？快回来喝汤，放了桂花的。”苏景诺举着野菊跑过去，把花往柳云溪手里一塞：“娘，先生夸我了！”柳云溪接过花，往他嘴里喂了口酸梅汤：“我们景诺真厉害。”她往周书宁碗里多放了些桂花，“书宁也辛苦，既要自己学，还要照看景诺。”周书宁喝着酸梅汤，甜香混着野菊的清苦在嘴里化开。她忽然想起先生最后说的话：“学问就像田里的稻子，要一点点种，一点点长，急不得。”她看了眼身边还在兴奋地说个不停的苏景诺，觉得这上学的日子，就像刚喝的酸梅汤，初尝带着点涩，回味却满是甜。晚饭时，苏景诺把先生奖的糖纸压在课本里，说是要留作纪念。周书宁帮他把薄荷叶书签夹好，忽然发现他的课本上多了个小小的“诺”字，是用铅笔描的，虽然稚嫩，却比早上认真了许多。“景诺，你看你写的字，进步了呢，”周书宁指着那个字说，“明天肯定能得到先生的第二颗糖。”苏景诺的眼睛亮起来，扒着周书宁的胳膊：“那书宁姐教我写‘书宁’两个字好不好？我想写在课本的第一页。”“好啊，”周书宁从书包里掏出铅笔，“先写‘书’，横折钩要写得像本书……”灶房的灯光柔柔的，照在两张凑在一起的小脸上，也照在那本摊开的课本上。窗外的蟋蟀开始鸣叫，混着远处学堂隐约传来的钟声，像支温柔的摇篮曲，摇着这两个刚踏入知识殿堂的孩子，也摇着这满院的希望与温情。周书宁忽然觉得，和景诺一起上学，大概是这世上最美好的事了——有先生的教导，有朋友的陪伴，还有回家时，永远冒着热气的酸梅汤。而那些需要学习的字，需要背诵的书，就像路边的野菊，会在时光里慢慢绽放，散发出属于它们的芬芳。：（）签到后，我成了原女主的对照组