“你们都困不困?”
“不困!”
孩子们同时摇头,齐声回答着。
于嘉并没有让孩子们拿出要考的三字经读,而是拽下了腰间的钱串子,砰的一声放在了桌子上。
“我现在要考你们,我随便写出一个字,上面标上音标,你们给我拼出他是什么字!每个人考十个字,全部回答上来的,奖励十文钱!”
哗啦啦!
孩子们高兴地鼓着掌,眼睛眨吧眨吧的,别提多可爱了。
按拼音来定难度,从拼读简单的两个字母的“胡”,到“娘”这种,需要五个字母才能拼出的字,不偏不向,每个孩子出的题都差不多,两个字母的字考四个,三、四、五个字母的,各考两个字。
同样,有的孩子拼的很快,但有的孩子就拼得很慢,但想一想,就能拼出来。
于嘉又弄了个附加奖励模式,就是挡住音标,让孩子们回想自己打过的这个字,究竟念什么。
每说对一个字,奖励两文。
不得不说,穷人家的孩子,读书就是用功!一天时间,每个孩子腰间钱袋里,都有二三十文了。
临睡之前,于嘉再给孩子们画了一个大饼,告诉他们,用功读书,以后会成为知县一样的人,不用出苦力,国家每年都给他们大量的钱,百姓看见他们,也都会下跪,父母就再也不用受苦了!
经过一夜的沉淀,次日一早,于嘉先考了下孩子们的拼读能力。
望梅止渴,果然有效。
仅仅一天时间,这些孩子,就学会了华夏的拼音!
于嘉拿出连夜写好的,注了音的三字经,用浆糊贴在了墙上,“咱们要学下一样东西了,都坐好,跟我一起读,人之初,性本善……”
一个时辰,于嘉先带着孩子们,读上了几十遍。
知县大人说了,考的是识字,而不是全背诵下来,读几遍就够了,也不用写,那样浪费时间。
早饭过后,于嘉让孩子们自行练习一上午,而他,则是利用时间,将孩子们的三字经封皮内页上,都写下了拼音表,每一个字,也都标上了音标。
中午,于嘉又拽下腰间的钱串子,哐啷一声拍在桌子上:“这回咱们的游戏,是读三字经,能全部读下来的,奖励三十文!如果能默背下来的,另追加奖励一百文!”
啊……
十个孩子,全都瞪大了眼,愣在了原地。
他们的爹娘,累死累活一个月,不过也就赚一百多文,只要能默背下来,就奖励一百三十文钱?
“先生,我来!”
话音刚落,马上就有孩子举起了手,跃跃欲试。
背得断断续续,坑坑巴巴,不过,于嘉提醒几次之后,那孩子也能将整篇一千多字顺下来,这就很不简单了。
于嘉点出一百一十文钱,放在了孩子的钱袋中,揉了揉他的头:“大宝,如果太阳落山之前,你不需要我提醒,就能背下来,这二十文钱我补给你,哥哥不是赖账的人。”
嗯嗯!