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第115章 A大队的正式评估报告（第2页）

“煮了点野菜汤，”林霄说，“补充电解质。”

袁朗盯着他：“你会认野菜？”

“炊事兵的基本功。”林霄的表情很平静，“哪些能吃，哪些有毒，哪些能补充什么营养，都得知道。”

那次对话很短，但袁朗记住了一件事：这个兵，不简单。

后来就是那场对抗电子对抗团的演习。袁朗作为A大队的观察员，全程跟进。他亲眼看着林霄怎么用“土豆地瓜”的暗号把命令传遍全连，怎么通过补给记录反向推断出红军的部署，怎么在所有人都束手无策的时候，硬生生从绝境里撕开一条口子。

演习结束后，袁朗找过林霄一次。两人在钢七连营区后面的小山坡上，谈了半个小时。

“你那套办法，跟谁学的？”袁朗问。

“没人教，”林霄说，“自己瞎琢磨的。”

“瞎琢磨能琢磨到这个程度？”

林霄沉默了一会儿：“首长，您打过仗吗？”

这个问题很突然。袁朗点点头：“打过。”

“那您应该知道，”林霄看着远处的山，“战场上最缺的是什么？”

袁朗等着他说下去。

“不是勇气，不是装备，甚至不是指挥。”林霄的声音很轻，“是确定性。你不知道敌人在哪，不知道战友怎么样，不知道下一秒会发生什么。这种不确定性，会把人逼疯。”

他顿了顿：“我做的那些事，说到底，就是在混乱中找确定性。用我能掌握的东西——做饭送饭的路子、物资消耗的规律、地形的特点——去对抗战场上的不确定性。哪怕只能确定一点点，也是好的。”

那次谈话后，袁朗开始系统地收集关于林霄的资料。越收集，他越觉得这个兵不应该待在炊事班——或者说，不应该只待在炊事班。

现在，那些资料都摊在桌上。袁朗睁开眼睛，开始写报告。

第一部分：基础信息。姓名，年龄，军衔，单位……这些很快就填完了。

第二部分：能力评估。

袁朗在“体能”一栏写下：良好。然后补充：耐力出色，负重能力强，但爆发力和速度一般。

“军事技能”：掌握基础单兵技能，射击、战术动作达标，无突出表现。

“专业技能”：野战炊事技能优秀，装备维护能力突出，具备初级战场急救知识。

到这里为止，林霄的评估和一个优秀的炊事兵没什么区别。但接下来才是关键。

袁朗换了一支红笔。

“特殊能力”：

1。环境感知能力：对周围环境变化极为敏感，能在复杂地形中快速建立空间认知模型。举例：选拔期间准确发现50米外潜伏的评估人员。

2。信息整合能力：擅长从零散、不完整的信息中提炼规律，构建整体图景。举例：通过补给记录逆向推导战场态势。

3。创新思维能力：不拘泥于传统做法，能结合本职工作特点提出实用解决方案。举例：利用炊事保障网络建立备用通讯体系。

4。压力承受能力：在极端环境下保持冷静，决策质量不受情绪影响。举例：演习中被电子压制后，仍能有效组织后勤保障。

5。学习适应能力：对新知识、新技能吸收速度快，并能结合实际灵活应用。举例：在无专业培训情况下，掌握基础通讯和侦察技巧。

写完这五项，袁朗停了笔。他点了支烟，让烟雾在肺里转了一圈，缓缓吐出。

第三部分：性格评估。

“优点”：踏实，沉稳，有责任心，团队意识强，善于观察思考。

“缺点”：性格偏内向，不善表达，有时过于谨慎，缺乏攻击性。

看到“缺乏攻击性”这几个字，袁朗皱了皱眉。他用笔尖在这几个字上点了点，最后还是保留了。这是客观评价，林霄确实不像许三多那样有股子狠劲，也不像伍六一那样锋芒毕露。

第四部分：综合评估与建议。