“嗯,我明白的。”
“好了,我们该回去了。
否则格温睡醒看到我们都不在,她会担心的。”
说完,乔治、徐来一前一后走进房间。
2009年1月12日,周一,冬令营正式开营。
除非某个活动不限制参与人数,否则都是乔治陪在格温身边。
徐来则在外围给二人拍照。
几天里,乔治心里对徐来的感激更上一层。
这个年龄段的孩子是最活泼好动的。
乔治年龄不算大,平时运动量也不小,但他还是感到有些吃力。
格温很多的生活习惯,乔治也清楚,但反应速度却远不及徐来。
导致二人配合的活动上,经常因为乔治的原因耽误时间。
虽然周围的家长里也有和他类似的情况,但在乔治心里,仍旧会怀有愧意。
他也深刻体会到前几年徐来的辛苦。
忽然,乔治看著老师下发的宣传单,神色古怪的看向徐来。
“明天有个讲座,你要不要一起去听听?”
徐来下意识问上一句:“限制人数吗?”
乔治嘴角带著一丝笑意:“限制。”
徐来哦了一声:“那还是你陪格温吧,我在教室外面等你们。”
“或许你可以靠你自己参加讲座。”乔治將宣传单递向徐来。
徐来抬头,错愕的看向乔治。
“你看看唄。”乔治眼角的笑意再也藏不住。
徐来接过宣传单,就看到上面写著:
欢迎我校杰出毕业生回校举办讲座。
下面的署名赫然是托尼。斯塔克。
徐来咽了咽口水,无奈看向乔治。
“这应该是那位故意的吧?”乔治饶有兴致看向徐来。
徐来耸耸肩:“也许吧。”
这时,徐来的电话响了,来电显示正是托尼。斯塔克。
“斯塔克先生,你好。”
工作室內,托尼依旧埋头看向桌上的设计图。
“小子,我明天在母校有个讲座。
电子邀请函已经发你邮箱了,你收一下。
明天讲座结束后,我们聚一下,有点事情討论討论。”
“我们?”徐来皱眉,忽然恍然,“伊森博士也来吗?”
“是的,他会和我一起去。”
“好的,明天见。”