“首先,根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条。”
“小男孩擅自拿走属於他人財物的外卖,价值达到立案標准,其行为涉嫌盗窃。”
“其次,当事人在无任何证据的情况下,於公开场合,以『下毒、『黑心等带有严重贬损、誹谤性质的言辞公然侮辱视频发布者,並捏造其『故意引诱的事实,意图使其社会评价降低,涉嫌公然侮辱和誹谤。”
“再次,当事人以孩子生病为由,提出高额赔偿要求,並在遭到拒绝后,以曝光、闹事等方式施加压力,其行为可能符合敲诈勒索的构成要件。”
“另外,现场出警人员若存在偏袒一方、不依法取证等行为,则涉及。”
女声的语调平稳,不疾不徐,但引用的法条准確,逻辑严密,每一句分析都紧扣前面展示的事实。
没有煽情,没有夸张的指责,只是冷静地陈述事实,剖析法律。
最后,视频发布者表明已报警处理,相信法律,並呼吁理性关注,尊重法律程序。
整个视频节奏紧凑,证据链完整,法律分析专业到位,態度克制而坚定。
没有卖惨,没有煽动对立,就是摆事实、讲法律。
罗翔教授看著看著,紧皱的眉头不知不觉舒展开了,眼神也从最初的挑剔,变成了专注,最后是毫不掩饰的讚赏。
“好!”
当视频结束时,他忍不住轻轻拍了一下桌子,低声赞道,
“切入点精准,贴近生活,容易引发共鸣。事实陈述清晰,证据有力。”
“法律分析专业、严谨,深入浅出,普通人也能听懂关键。”
“態度端正,不卑不亢,坚守法律底线。”
“这…这正是我想做的普法形式啊!”
他没想到,在一个粉丝寥寥的新帐號上,竟然看到了如此高质量、符合他心中標准的普法內容。
更让罗翔心有戚戚的是,视频里那个被污衊的律师的处境,让他瞬间想起了自己多年前的一段不愉快经歷。
那时他还不是名满天下的教授,一次在路边好心扶起一位摔倒的老太太,却被对方家属缠住,反咬一口说是他撞的。
对方不依不饶,周围聚拢了看热闹的人,指指点点。
那种百口莫辩、好心被当成驴肝肺的憋屈和愤怒,他至今记忆犹新。
幸好当时有路过的学生认出了他,证明了清白,对方才悻悻离去。
“公道不在声高,而在理直;正义不凭人多,而凭法硬。”
视频结尾的这句话,深深触动了他。
罗翔教授没有丝毫犹豫,立刻找到了视频下方的私信按钮,点开,郑重地输入:
“你好,张伟律师。我是京都政法大学教授罗翔。”
“刚刚观看了您发布的关於『外卖事件的普法视频,製作精良,法理清晰,观点端正,深表讚赏。”
“不知我能否在授课及后续的个人普法视频中,引用或转发您的这个视频作为案例素材?”