02小说网

第10章 天才就是生而知之（第2页）

陈夫子沉默了。他看著眼前这个才四岁的孩子，心里涌起一股难以言说的激动。教书几十年，他见过聪明的学生，但没见过聪明到这种程度的。

这不是聪明，这是天赋。

“青山，”陈夫子声音有些发颤，“你……你真的是昨天才学的？”

“是，”谢青山点头，“夫子讲解时，学生认真听了，回去又默念了几遍，就记住了。”

过目不忘！

陈夫子压住內心的激动，儘量平静地说：“好，很好。你坐下。”

下课后，陈夫子把谢青山叫到书房，这是他平时备课休息的地方，一般不让学生进。

书房不大，靠墙一排书架，摆满了书。窗边一张书桌，笔墨纸砚摆得整齐。墙上掛著几幅字画，最显眼的一幅写著“学海无涯”。

“坐。”陈夫子指了指对面的椅子。

谢青山规规矩矩坐下。

陈夫子看著他，许久，才说：“青山，你知道什么是天才吗？”

谢青山摇头。

“天才就是生而知之，学而即会，”陈夫子说，“你就是天才。我教了一辈子书，没见过你这样的学生。四岁，一天能背三十二字《千字文》，还能理解意思……这已经不是聪明能解释的了。”

谢青山低下头：“夫子过奖了。”

“不是过奖，是实话，”陈夫子说，“但青山，你要记住，天赋是老天爷给的，但成就要靠自己努力。伤仲永的故事，你可知道？”

“知道，”谢青山说，“小时了了，大未必佳。天赋不用，终將泯然眾人。”

陈夫子欣慰地点头：“你能明白就好。从今天起，我单独给你开小课。学堂里教的，你跟著学，课后我再给你加课。但这事不要声张，免得惹人嫉妒。”

“谢谢夫子！”谢青山起身行礼。

“还有，”陈夫子从书架上取下一本书，“这本《声律启蒙》，你拿去。里面讲对仗押韵，对你將来作诗写文章有帮助。每天读一点，不懂的来问我。”

“是。”

从这天起，谢青山开始了“双轨学习”。在学堂里，他跟著大家一起学《千字文》，进度正常。课后，陈夫子单独给他开小灶，內容更深，进度更快。

陈夫子发现，谢青山不仅记忆力惊人，理解力也超群。很多典故一点就通，还能举一反三。

讲到“仁慈隱惻，造次弗离”时，陈夫子解释：“这是说仁爱、慈悲、同情之心，即使在匆忙急迫的情况下也不能丧失。”

谢青山想了想，问：“夫子，那如果面对仇人呢？也要有仁慈之心吗？”

陈夫子被问住了。这个问题，超出了蒙学范畴。他沉吟片刻：“孔子说，以直报怨，以德报德。对仇人，不必以怨报怨，但也不必以德报怨。保持正直之心即可。”

“学生明白了。”

这样的对话越来越多，陈夫子越来越觉得，这个学生，不是他教学生，而是在与学生共同探討学问。

而谢青山也在这个过程中，真正感受到了古代教育的魅力。陈夫子学识渊博，讲解深入浅出，不仅教知识，更教做人做事的道理。

这天，陈夫子讲到了《千字文》的最后部分。

“欣奏累遣，戚谢欢招。渠荷的歷，园莽抽条。枇杷晚翠，梧桐早凋。陈根委翳，落叶飘摇。游鵾独运，凌摩絳霄。”

讲完后，陈夫子说：“这是《千字文》的最后几句，明天我会从头检查，看谁能完整背下来。”

学生们面面相覷。整篇《千字文》一千个字，除了赵文远和谢青山，其他人都没背全。

下课后，赵文远拉著谢青山：“青山，你能背全吗？”