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99 本性善良品行端正（第2页）

今天的课程是启蒙识字。

林惟章先教大家读了几个简单的字：“人、口、手、足、目。”

他读一遍，三个孩子就跟着读一遍。

殷岁岁学得很认真，小嘴巴张得圆圆的，跟着夫子大声朗读，虽然偶尔会读错，但纠正后很快就能记住。

时鹿载也毫不逊色，虽然有些字读得不太熟练，但态度非常认真，眼睛紧紧盯着书本，跟着夫子一遍一遍地读。

康知微则早就掌握了。

这节课上，林惟章时不时停下来考察时鹿载：“小鹿，‘手’字怎么写？是什么意思？”

时鹿载立刻写了一遍，并大声回答：“‘手’就是我们身上的手，可以用来写字、吃饭、干活。”

“很好，”林惟章点了点头，又问，“那‘人’字呢？我们应该做什么样的人？”

这个问题有点难，殷岁岁和康知微都愣住了，大眼睛看着夫子。

时鹿载写完人字以后，也皱起了小眉头，认真地思考了一会儿，才慢慢说：“我们应该做善良的人，帮助别人，不欺负弱小，还要孝顺父母，尊敬师长。”

林惟章又问：“如果看到有人欺负小伙伴，你会怎么做？”

时鹿载立刻说：“我会阻止他，告诉他不能欺负人。如果他不听，我就去找大人帮忙，保护小伙伴。”

“那如果有好吃的、好玩的，你会和小伙伴分享吗？”

“会！独乐乐不如众乐乐，和小伙伴一起分享，才会更开心。”

殷岁岁和康知微也跟着点头，殷岁岁还补充道：“岁岁有好吃的，都会分给小鹿、康姐姐！”

林惟章看着三个孩子纯真的脸庞，听着时鹿载条理清晰、三观极正的回答，心里的担忧消散了些。

他原本还担心时鹿载会心思不纯，现在看来，这孩子本性善良，品行端正，是个可塑之才。

他满意地点了点头，继续上课。

课堂上，三个孩子学得都很认真，偶尔会有小小的互动。

林惟章还是时不时抽查时鹿载。

课程结束后，林惟章看着时鹿载，语气温和：“小鹿，你今天表现得很好，学习很认真，回答问题也很有道理。以后要继续保持，和岁岁、知微互相帮助，共同进步。”

“谢谢夫子，我会的。”时鹿载点头应下。

殷岁岁也凑过来说：“夫子，小鹿学得可棒了，以后我们会一起好好上课哒！”

康知微也点点头：“是呀夫子，我们会互相督促，努力学习的。”

林惟章点了点头，没再多说，转身离开了上书房。

夫子一走，三个孩子立刻围到竹笼旁，看着里面的小兔子。

殷岁岁打开笼门，小兔子立刻跳了出来，蹦到殷岁岁脚边，用小脑袋蹭了蹭她的手心。

“小兔子，你刚才听得懂我们读书吗？”殷岁岁笑着问。

小兔子蹦了蹦，没说话。

时鹿载看着小兔子和殷岁岁亲近的样子，心里既羡慕又开心：“小兔子好像真的很喜欢你，岁岁，以后你一定要好好照顾它。”

“放心吧！”殷岁岁拍着小胸脯保证，“岁岁会每天给它喂胡萝卜，带它去御花园散步，还会教它听口令，让它变成一只听话的小兔子！”

三个孩子围着小兔子，叽叽喳喳地讨论着以后要一起做的事情。

时鹿载看着身边笑得灿烂的殷岁岁和康知微，心里欢喜。

他觉得，能来宫里当伴读，能和岁岁一起学习一起玩，真是太幸福了。

他可以一直一直和自己最崇拜的人在一起！