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105什么叫天赋（第2页）

画室里，三十多个学生对着画架愁眉苦脸。

教素描的是个留着长发、颇有艺术家气质的中年男老师。他背着手在教室里转了一圈，看着学生们那一双双无神的眼睛和哈欠连天的模样，眉头越皱越紧。

“看看你们，一个个像什么样子！”

老师走上讲台，把手里的石膏几何体重重地往桌上一放。

“刚过完节魂就丢了？建筑师是需要**的！需要观察力的！就你们这状态，以后怎么做设计？”

台下一片死寂，只有几个胆大的在下面窃窃私语。

“本来今天打算讲讲理论，让你们临摹一下。”老师冷笑一声，“既然大家都这么没精神，那我们就来点刺激的。当堂测验！”

“啊？！”

哀嚎声瞬间响彻画室。

老师无视了学生们的抗议，继续道：“没人给你们发照片，也不用临摹书本。就画这个讲台！还有讲台上的这些静物，石膏体、花瓶、还有这个苹果。四十五分钟，画完交卷！画不完的或者画得太烂的，扣平时分！”

这下子，所有人都傻眼了。

这可是写生啊！

对于一群零基础只上了几次素描课的理科生来说，临摹都还画不明白呢，直接上来就写生？光是那个透视关系和光影变化就能把人搞疯。

彭飞拿着炭笔，对着白纸发呆，小声逼逼：“完了完了，这回真完了。我连圆都画不圆，让我画苹果？”

刘佳罗也没好到哪去，在那比划了半天，连个构图都还没定下来。

唯独王衡，神色平静地削好了铅笔，将画纸固定在画板上。

他眯起眼睛，用铅笔在眼前比划了一下比例，随后便落笔了。

沙沙沙……

笔尖在纸上摩擦的声音富有节奏感。

起形、构图、铺大关系、深入刻画……

这一切对于王衡来说，就像是呼吸一样自然。

前一世，他可是正儿八经的建筑系毕业生，而且在设计院摸爬滚打了那么多年。手绘草图那是吃饭的家伙，基本功早就刻进了骨子里。虽然重生回来手稍微有点生，但那种对结构的理解和对光影的把控，是这群大一新生完全无法比拟的。

不到二十分钟，讲台的大致轮廓和静物的体积感就已经跃然纸上。

老师背着手在教室里巡视，看着学生们那惨不忍睹的画面，直摇头叹气。

有的把花瓶画歪了，有的把苹果画成了黑煤球，还有的透视完全反了，桌子看起来像是要翻过来一样。

直到他走到了王衡的身后。

老师的脚步停住了。

他看着王衡画板上的作品，原本紧皱的眉头慢慢舒展开来，眼中闪过一丝惊讶。

线条流畅肯定，透视准确无误，黑白灰的关系处理得恰到好处。虽然还没画完，但那个花瓶的质感、苹果的体积感，以及讲台在光影下的空间感，都已经表现得淋漓尽致。

如果这位同学是一个零基础的新生，那这究竟是何等的天赋？

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