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不要哭（第2页）

杀气好重……

“多谢指教。”爱丽不以为意。

他的水平确实不错，超过她小时候了。但对方只是个小孩，赢了小孩子有什么好得意的。

在姐姐目瞪口呆的眼神中，八岁男孩没忍住，久违地啪嗒啪嗒掉了两滴泪，憋的鼻尖通红。

这是布局、行棋和算力的全面失败，他在两局中被同龄女孩杀得喘不过气。种种失态、上头，是因为被逼迫太甚，太渴望夺取主动权，忘了必须保持冷静。

爱丽也惊了，后知后觉自己太过凶悍，一时手足无措，低声哄道：“别哭了。”

“这里我走错了吗？”他指着棋盘某处。心情很微妙，挫败感里掺杂着不服气，偏偏神情带着倔强，还有点可爱。

复盘？爱丽不想复盘啊，因为她说不来这些术语的日语版，沟通能力捉急。虽然很抱歉，但她还是站起身，含含糊糊拒绝：“我要回去了。”

说完她拔腿就走，只留下男孩怔怔看着她的背影，见白色连衣裙推门而出，又想起此人执白棋把自己杀了个满面开花，罕见流露出闷闷不乐的神色：“那我自己回去复盘。”

莲美：“她叫什么？”难道是日本棋院的院生？

“铃木。”

姐弟俩面面相觑：这个姓氏太常见了。

爱丽并不知道柳家姐弟在自己走后说了什么，只是觉得下棋下的很尽兴，沿路返回去时扬着笑脸。被鸟语折磨不轻，倒是在围棋上重振雌风，找回了自信。

这个时代的围棋还是人类智斗的领域，有种古朴、经典的美感。

“妈妈，我能不能请围棋会所帮忙订阅围棋杂志？”一回家，她就兴冲冲恳求彩子。棋坛动向都是靠杂志传播的。

彩子喜出望外。虽不清楚她为什么有这个念头，却认为围棋对智力开发有所帮助，省的担心孩子大脑发育迟缓：“没问题，你想不想去围棋兴趣班？”

“我不知道。”她用不知道来表示自己还没想好，心里却想着以后多去会所玩玩。

哎呀，突然想起来，自己还向那个男孩借了钱呢！他叫什么来着？

九月，铃木爱丽正式恢复上学，每日要去神奈川第一小学校打卡报道。只是融入同龄人的过程并不顺利，她磕磕绊绊的动词变形和敬语使用，只有母亲才会包容。

女孩子们开始有意无意排挤她、孤立她，在背后嘀咕着，窃窃地笑。即使过了些时日，她的口语能力达到了正常孩童的水平，情况也没有好转。

“这不是在欺负你吗？”同桌男生义愤填膺。

“还好吧。”爱丽只放了一半精力在棋盘上，“你怎么能下在这，我这片棋马上要做活了。”

“好难！”对面叫真田弦一郎的小孩表示苦恼。还是将棋规则容易，围棋算目数都算的他头大。

爱丽直乐：“你比起你爷爷来可差远了。”

她成为她时，心智已经足够成熟、坚固，并不把其他人的看法放在心上，反倒觉得日本女孩挺有意思的：她们不会动手打人，只会冷暴力。背后蛐蛐的同时甚至还能维持着表面礼貌，真神奇。

爱丽根本不怵，主打一个钝感力十足，只要我不在意就没人能伤害到我。不过，在喜欢从众随大流的小学生里，只有同班的真田站了出来，大声说你们不该这样。

小小年纪却充满了正义感。

虽然不需要，但依然感念他的勇气，于是爱丽主动凑过去，笑眯眯朝他伸出了手：“你好，我叫铃木。”

这就是两个小孩友谊的开始。

直到多年之后，她依然记得真田君萌萌的小豆丁模样，感慨岁月是把……的同时，突然顿悟日漫情节来源于生活：“这么说来，你就是我的‘幼驯染’啊？”

反倒是对方有点无语：“这种话不必常说……我知道。”

他微笑了一下。