“每一个大类下面,再分中类。比如机械下面,有重型机械、通用机械、精密机械。
精密机械下面,再分小类,比如工具机、仪器、轴承。”
他在黑板上写了一串数字。
“41个大类,207个中类,666个小类。
分清楚了,以后哪个行业归哪个部门管,哪个工厂该生產什么,哪所学校该培养什么人,就都清楚了。”
三號问:“平安同志,这个分类,是从哪儿来的?”
赵平安顿了顿。
“是那边给了参考资料。我又参考了一些国外的经验,也结合了咱们的实际情况。”
大领导点点头。
“好。那你来讲一讲,这个分类有什么用?”
赵平安说:“用处有几个方面。”
他指著黑板上的圈。
“第一,规划。知道了全国有多少类工业,才知道缺什么,该补什么。”
“第二,管理。每个行业有每个行业的特点,不能一刀切。分清楚了,才能对症下药。”
“第三,教育。培养人才,得有方向。这个分类,就是未来大学的专业目录。”
他顿了顿。
“第四,统计。咱们现在统计工业產值,就是一锅粥。分清楚了,才知道哪块强,哪块弱。方便我们整体规划和管理,以及调配资源补足缺口”
会议室里安静下来。
领导看了看大领导。
大领导沉默了几秒,然后笑了。
“平安同志,你这是要把咱们的工业,从头到脚梳理一遍啊。”
赵平安说:“是。梳理清楚了,后面的事才好干。”
討论持续了两个多小时。
有人问细节,赵平安一一解释。有人提建议,赵平安认真记下。
到后来,领导打趣道:“平安同志,你今天可过足了当老师的癮啊。”
赵平安笑了。
“领导,我这老师可不好当。哪有学生都是领导的。”
大家都笑了。
临近结束时,大领导开口了。
“平安同志,你这个分类,我原则上同意。但有一件事,你得记住。”
赵平安看著他。
“现在咱们的科研力量,大部分都在西北。
钱老他们刚搞出飞弹,下一步是卫星。
只有卫星上了天,那些尖端人才才能解放出来,去带其他学科。”
他顿了顿。
“所以这个分类,你先按你的想法推进,但不要急。一步一步来,先把基础打好。”