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第116章 就四句歌词糊弄人呢（第4页）

她抖了抖那张轻薄得几乎没有分量的a4纸，几乎要被气笑了：“你这首歌从头到尾，就只有这四句歌词？！”

陈野从笔记本电脑屏幕后探出脑袋。

脸上是一副理所当然的无辜表情：“是啊谭老师，这就是整首歌的全部歌词了，精炼吧？”

谭静深吸一口气，感觉自己有点跟不上年轻人的思维了。

四句歌词，重复唱？

这能叫一首完整的歌？

陈野抱著连接好音频的笔记本电脑走过来，放在谭静面前的茶几上脸上依然带著篤定的微笑：“谭老师，您先別急著下结论。”

“歌词虽然简练，但重在情感的层层递进和旋律的感染力。”

“您配合著我做的这个编曲小样再来听一听，感受一下，应该会別有一番滋味。”

看著陈野如此自信的模样，谭静將信將疑地坐正了身体。

目光重新落回歌词纸上，准备认真聆听。

陈野点击了空格键。

一段悠扬、悲凉的前奏旋律，在安静的办公室里缓缓响起。

谭静一开始还带著审视的心態。

但仅仅听了十几秒，她的神色就变得专注起来。

当音乐进入第一个循环后的第二次旋律推进时，她的眉头微微蹙起，眼中闪过一丝惊异。

忍不住抬头看了陈野一眼。

而陈野只是回以一个“继续”的手势。

她重新低下头。

更加专注地聆听著旋律的走向、和声的变化。

以及其中蕴含的情感起伏。

她一边听，一边用手指无意识地在膝盖上轻轻打著节拍。

对应著那四句歌词，在脑海中模擬著演唱时的情绪处理。

等到整个编曲小样播放完毕，办公室里重新恢復安静。

谭静依然微闭著眼睛，似乎还在回味。

陈野轻轻合上笔记本电脑，笑著问道：“谭老师，感觉怎么样？”

“我这个构思，还入得了您的耳吧？”

谭静缓缓睁开眼睛，眼神已经没有了之前的怀疑。

取而代之的是一种发现珍宝般的亮光。

她慢慢斟酌著语句，说道：“听你刚才播放的这段编曲框架，这首歌————应该是一个典型的情感递进结构，对吗？”

“通过旋律、配器和演唱力度的变化，让同样的四句歌词在每一次重复中，都承载更厚重、更强烈的情感！”

陈野由衷地称讚道：“不愧是谭老师！专业！一遍就听出了核心架构！”

谭静微微笑了笑，带著点小得意：“我好歹也是个音乐教授。”

“要是连这点曲式结构都听不出来，那就真別站在讲台上误人子弟了。”

她接著分析，语气越来越肯定：“如果配套你这四句歌词来看的话————

这首歌需要演唱者在每一次循环中，都唱出比前一次更浓烈、更饱满的情绪。

这样不断层层叠加，直到最后一种近乎升华的爆发！对吗？”

陈野这次是真的有些佩服了。