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第261章 合唱彩排（第1页）

1996年12月8日，星期日，农历廿八，晴。早上八点，我骑车来到晓晓家。巷口的藤萝架在晨光中静默伫立，枯枝盘绕如墨色线条，没有一片叶子——这个冬天虽暖，落叶乔木的叶子也早已掉光了。我停下车，将自行车靠在藤萝架旁。几根枯藤在微风中轻轻晃动，发出细微的摩擦声。晓晓家院门“吱呀”一声开了。她走出来，米白色羽绒服敞着怀，露出里面整齐的白衬衫。看到我，她眼睛弯了弯：“来啦。”很自然地把背包递给我，顺手帮我理了理被风吹乱的围巾。“吃早饭了吗？”她问，同时递过来豆浆。“吃了，你妈又让你带鸡蛋了？”我接过豆浆放进车筐，看到她羽绒服口袋鼓鼓的。“猜对了。”她笑起来，轻盈地跳上后座，手很自然地环住我的腰，“走吧，别迟到了。”我蹬动车子，车轮碾过空旷的街道。周日清晨的县城比平时安静许多，只有寥寥几个行人匆匆走过，都裹着厚厚的冬装。沿街的店铺大多还没开门，卷帘门紧闭着，偶有早点铺冒出袅袅白气。路旁的梧桐树光秃秃的，枝桠在淡蓝天幕上划出疏朗的影子，只有远处几棵松柏还保持着墨绿的色彩。“手冷不冷？”我问。“放在你口袋里就不冷。”晓晓说着，把手从我羽绒服口袋里抽出来，重新环住我的腰，“昨天练琴的时候，罗老师说的那个转调，我又想了个新指法，晚上弹给你听？”“行啊，不过别练太晚。明天就比赛了，得保持状态。”“知道啦。”她靠在我背上，“你们男生声部最近进步真大，上次排练，罗老师还专门表扬了低音部。”我笑了：“强子他们几个天天在宿舍嚎，隔壁宿舍都来抗议了。说再唱就举报他们扰民。”晓晓笑出声，手臂紧了紧：“那说明练得用心嘛。”快到学校时，她忽然说：“其实我有点紧张。”“正常，我也紧张。”我放慢车速，“不过想到是和大家一起唱，就好多了。”“嗯。”她把脸贴在我背上，羽绒服发出细细的摩擦声，“跟你一起，就不那么紧张了。”周末的校园有种不同于平日的宁静庄严感。教学楼静默伫立，操场空旷无人，只有几只麻雀在枯黄的草坪上跳跃觅食。礼堂门口已经聚集了不少同学，按照班级聚成小堆，低声交谈着。大家都裹着羽绒服或棉衣，但能看出里面穿着统一的比赛服装——白衬衫的领子从外套领口露出来。盛老师和罗云熙老师站在礼堂台阶上，正在核对流程。盛老师今天穿了件深蓝色中山装，外面套着军大衣。罗老师则是米白色羽绒服配墨绿长裙，卷发优雅地挽在脑后。“莫羽，晓晓，这边！”朱娜朝我们招手，她穿着红色羽绒服，在白衬衫的映衬下格外显眼。我们班同学聚在礼堂东侧，三三两两站着。莉莉今天把头发扎成了两个小丸子，用红色丝带系着，外面套着粉色的棉衣。她正和杨莹说话，见我来了，眼睛一亮：“莫羽哥哥，晓晓姐，你们来啦！”“早。”我停好车，“大家都到了？”“差不多了。”王强走过来，他今天罕见地穿了件熨过的白衬衫，外面是藏青色羽绒服，“刚才盛老师点名，就缺张明了。”“张明去拿伴奏带了。”贾永涛插话，他搓着手哈气，“说是昨天落音乐教室了。”正说着，张明气喘吁吁地跑过来，手里攥着一盒磁带：“拿到了拿到了！差点就误事了！”他穿着灰色棉衣，鼻子冻得通红。盛老师看了看手表，拍了拍手：“同学们，安静一下。”大家迅速聚拢过来，羽绒服摩擦发出窸窸窣窣的声音。盛老师清了清嗓子：“今天是一二·九合唱比赛的最终彩排，所有参赛班级都要上台走一遍流程。我们班是高中组第三个上场，彩排按班级顺序，不是比赛顺序，记住了。”“记住了！”我们齐声回答，呵出的白气在空中短暂停留。“有几个注意事项。”盛老师竖起手指，“第一，上台前把外套脱在后台，统一放好。第二，站定后不要乱动，不要交头接耳。第三，全程看指挥，李晓华的手势就是命令。第四，唱完保持结束姿势，等指挥手势完全收起再动。都明白吗？”“明白！”罗老师微笑着补充：“今天虽然是彩排，但要拿出正式比赛的态度。灯光、音响都会调试，大家要适应舞台环境。特别是领唱和伴奏的同学，要熟悉舞台站位。”晓晓点点头：“知道了，罗老师。”“好，现在大家有序进场。”盛老师挥手，“在观众席前五排就坐，保持纪律。”礼堂里已经坐了不少人。初中组的同学坐在左侧，高中组在右侧。舞台上，工作人员正在调试灯光，几道光束在幕布上游移。空气中弥漫着淡淡的灰尘味，混合着老式木质座椅特有的气息，还有一股冬日室内特有的、带着点霉味的暖意——暖气片已经开始工作了。，！我和晓晓在第四排找了两个位置坐下。莉莉和杨莹坐在我们斜前方，朱娜和王梅坐在我们后面。同学们低声交谈着，声音在空旷的礼堂里形成嗡嗡的回响，羽绒服摩擦声此起彼伏。“听说高二（3）班是去年的冠军？”王强探过头来小声问，他脱了羽绒服，露出里面的白衬衫，手臂上起了一层鸡皮疙瘩。贾永涛点头，把棉衣裹紧了些：“对，他们指挥是个男生，特别专业，据说还专门去省里学过。”“压力山大啊。”张明做了个夸张的表情，搓了搓手臂，“不过咱们练了这么久，也不差。”“别长他人志气灭自己威风。”朱娜拍了拍张明的肩，她脱了羽绒服，里面是白衬衫配红色毛衣背心，“咱们练了这么久，也不差。”正说着，盛老师走过来：“同学们，把外套穿好，别感冒了。一会儿上台再脱。”大家纷纷又把外套穿上。晓晓拉上羽绒服拉链，轻轻碰了碰我的手：“你手有点凉。”“没事，一会儿就暖和了。”我反手握了握她的手，虽然隔着羽绒服袖子，但还是能感到她的温度。八点半整，舞台灯光大亮。负责彩排的学生干部走上台，拿着话筒：“各位老师、同学，江河油田四中一二·九合唱比赛彩排现在开始。首先进行初中组彩排，请初一（1）班准备。”幕布缓缓拉开，初中组的同学们整齐列队上台。他们个子比我们矮一头，穿着统一的白衬衫和深色裤子，外面都套着各式棉衣，上台前才匆匆脱下递给后台工作人员。指挥是个扎马尾的女生，站定后向钢琴伴奏点头示意。前奏响起，是《歌唱祖国》。孩子们的声音清脆而富有朝气，虽然还有些稚嫩，但唱得很认真。特别是唱到“五星红旗迎风飘扬”时，好几个孩子挺直了腰板，眼睛亮晶晶的。晓晓凑近我，肩膀轻轻挨着我的肩膀：“想起咱们初一时候了。”“是啊。”我低声说，“那时候胖子跑调跑得惊天动地，音乐老师差点崩溃。”晓晓抿嘴笑了，手在座位下悄悄碰了碰我的手：“你现在唱得好多了。”“被你监督出来的。”我说。初中时候，每次音乐课下课，她都会把我唱不准的地方单独挑出来，一遍遍陪我练。初中组一个个班级上台，每班两首歌，必选加自选。曲目各有特色，有的班级选了《我们是共产主义接班人》，有的唱《童年》，还有的唱《让我们荡起双桨》。虽然演唱水平参差不齐，但每个孩子都全情投入，让人感动。后台不断有老师提醒：“脱外套，快，该你们班了！”“唱完赶紧穿衣服，别着凉！”“其实输赢真的不重要。”晓晓忽然说，声音很轻，“你看他们，那种认真劲儿，比什么都珍贵。”“嗯。”我点点头，“罗老师说过，合唱就是大家的心要在一起。”初中组彩排结束，已经是十点半。短暂的休息时间，同学们纷纷起身活动，不少人赶紧穿上外套。莉莉和杨莹走过来，两人手里都拿着水杯，莉莉的粉色棉衣已经穿好了。“莫羽哥哥，你觉得初中组哪个班唱得最好？”莉莉问，她小口喝着热水。我想了想：“初一（4）班吧，他们那首《外婆的澎湖湾》处理得很细腻。”“我喜欢初二（2）班的《少年壮志不言愁》。”杨莹说，他穿着棕色皮夹克，里面是白衬衫，“男声部特别有力量。”晓晓从包里拿出几个橘子，分给大家：“吃点水果，润润嗓子。”她剥好一个，很自然地掰了一半递给我。这时我也打开饭盒，里面是母亲早上装好的包子和鸡蛋。包子还温热，用油纸仔细包着。我拿出一个递给晓晓：“我妈做的，尝尝。”“好。”晓晓接过包子，把她饭盒里的鸡蛋分我一个，“我妈煮的茶叶蛋，入味。”我们交换着食物，像往常一样自然。王强也凑过来：“阿姨做的包子？给我来一个！”“给你。”我递过去一个，“别都吃完了，下午还得接着彩排呢。”“知道知道。”王强咬了一大口，“嗯！猪肉白菜馅儿，香！”朱娜也拿出自己带的饼干分给大家：“咱们班这午饭时间，跟野餐似的。”大家笑着分享食物，礼堂里暂时少了些紧张感，多了份温暖的烟火气。阳光从高高的窗户斜射进来，在空气中形成一道道明亮的光柱，能看到微尘在光里缓缓飘浮。正吃着，盛老师走过来，军大衣敞着怀：“同学们，准备一下，高中组马上开始。咱们班第三个，提前二十分钟到后台候场。记住，上台前脱外套，下台马上穿，别感冒了。”大家迅速收拾东西，包好没吃完的食物，水杯盖好。晓晓站起身，我顺手帮她整理了一下羽绒服的帽子。她抬头看我，眼睛亮亮的：“到我们了。”“嗯。”我点点头，“一起加油。”小主，这个章节后面还有哦，，后面更精彩！高中组彩排在十一点准时开始。第一个上场的是高一（4）班。他们选择的必选曲目是《英雄赞歌》，自选曲目是《红日》。队伍整齐上台，在侧幕边脱下各式外套递给工作人员，露出统一的着装：男生白衬衫黑裤子，女生白衬衫黑裙子，脖子上系着红领巾——这是学校特意为合唱比赛准备的道具。前奏响起，是激昂的旋律。指挥是个高个子男生，手势大开大合。歌声一起，就展现出不同于初中组的气势：“烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听……”男声部沉稳有力，女声部清亮激昂。特别是唱到“为什么战旗美如画”时，几个领唱的女生向前一步，声音极具穿透力。罗老师在台下微微点头，在本子上记录着什么。第二首《红日》前奏响起时，台下有了小小的骚动。这首李克勤的歌这两年特别火，同学们都很熟悉。高一（4）班的处理很有创意，加入了简单的肢体动作——唱到“命运就算颠沛流离”时，全体同学随着节奏轻轻摆动身体。“他们这个设计不错。”晓晓小声说，“不过动作有点不齐。”“第一次彩排，正常。”我说，把羽绒服拉链拉低了些——礼堂里确实越来越暖和了。高一（4）班退场后，工作人员赶紧把外套递上去。第二个上场的是高一（2）班。他们选了《歌唱祖国》和《校园的早晨》。队伍上台时，我注意到他们的站位很有特点——前排矮，后排高，呈阶梯状，每个人都能被看到。《歌唱祖国》是经典曲目，每个班都要唱，但每个班的处理都不同。高一（2）班在第二段加入了轮唱，男女声部交错进行，效果很新颖。“这个轮唱设计得好。”后排传来罗老师的声音，原来她不知什么时候坐到了我们后面，“不过衔接处还需要磨合。”轮到我们班候场了。盛老师把我们召集到后台角落，这里堆满了各班的外套，像个临时的衣帽间：“同学们，放轻松。记住平时的训练，看指挥，听伴奏，声音要出来但不是喊。最重要的是情感，要把对祖国的爱，对未来的期待唱出来。”李晓华深吸一口气，推了推眼镜，她脱了棉衣，里面是白衬衫配黑色毛背心：“大家跟着我就好，我会控制好速度。”晓晓走到钢琴旁，脱下羽绒服搭在琴凳上，最后一次活动手指。她抬头看我，我朝她点点头。她微微一笑，转过身去。莉莉检查了一下自己的红色丝带，确保不会松掉，然后把粉色棉衣递给杨莹：“帮我拿一下。”杨莹点点头，接过去抱在怀里。我们按声部站好队，男生在后，女生在前，领唱在第二排中央。大家纷纷脱下外套，交给负责的同学统一保管。王强一边脱羽绒服一边嘟囔：“一会儿下台得赶紧穿，可别感冒了。”舞台上的灯光透过幕布缝隙透进来，在昏暗的后台投下斑驳的光影。能听到前一个班级演唱的尾声，还有台下稀疏的掌声。工作人员在幕布边小声计数：“十、九、八……”幕布缓缓拉开。舞台的灯光有些刺眼，我眯了眯眼睛，适应光线。台下观众不多，主要是老师和各班代表，但在灯光的映照下，显得黑压压的一片。我想起父亲的话——“把观众当白菜”，心里忽然轻松了些。不过舞台上其实挺暖和的，灯光的热量加上暖气，穿着衬衫也不觉得冷。晓晓走到钢琴前坐下，打开琴盖。她试了一个音，清脆的c音在礼堂里回荡。然后她看向李晓华，点了点头。李晓华站到指挥台，面向我们。她今天把长发盘了起来，露出清秀的脸庞。她深吸一口气，双手抬起——那是一个准备的手势。晓晓的指尖落下。《我的祖国》的前奏如河水般流淌出来，清澈、深情、宽广。钢琴声在礼堂里回荡，每个音符都饱满而温暖。晓晓的身体随着音乐微微摆动，指尖在琴键上飞舞。李晓华的手势清晰而有力。起拍，吸气——“一条大河波浪宽——”我们的声音一起涌出。男声低沉如大地，女声清亮如天空。经过这么多次排练，每个人的声音已经磨合得很好，不再是单独的个体，而是一个整体。“风吹稻花香两岸——”我站在男中声部，能听到身边王强浑厚的声音，也能听到前排莉莉清亮的领唱。我们的声音交织在一起，像不同颜色的丝线编织成锦缎。“我家就在岸上住——”唱到这一句时，我眼前忽然浮现出画面：油田的抽油机在夕阳下一上一下，父亲所在的工程队在野外扎营，母亲在财务科打算盘……这就是我生长的地方，这就是我的祖国。“听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆——”晓晓的钢琴在这里做了一个柔美的过渡，旋律如河水转弯，舒缓而深情。李晓华的手势也变得柔和，引导我们控制气息，让声音如河水般绵长。小主，这个章节后面还有哦，，后面更精彩！第一段结束，间奏响起。钢琴声渐渐激昂起来，像河水汇聚成江海。李晓华的手势变得有力，我们在她的引导下深吸气——“这是美丽的祖国——”声音如浪潮般涌起，充满自豪与深情。我能感到身边每个同学都在全力投入，王强额头冒出了细汗，莉莉的眼睛亮晶晶的，晓晓的指尖在琴键上坚定地跳跃。“是我生长的地方——”最后一个音符落下，余韵在礼堂里回荡。李晓华的手势缓缓收起，但我们保持着结束姿势，直到她完全放下手。台下响起掌声。虽然人不多，但很真诚。短暂的停顿。晓晓的指尖再次落下，《明天会更好》的前奏响起——轻快、明朗、充满希望。节奏转变，我们的表情也随之轻松起来。莉莉向前一步，站到领唱位置。她深吸一口气，清亮的嗓音如阳光穿透云层：“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛——”她的声音甜美而充满希望，每个字都唱得清晰而富有感情。杨莹在男声部看着她，嘴角带着微笑。“看看忙碌的世界，是否依然孤独地转个不停——”合唱部分加入，我们的声音变得饱满而温暖。这首歌我们太熟悉了，几乎是跟着磁带学会的。但今天在舞台上唱，感受完全不同。“春风不解风情，吹动少年的心——”唱到这一句时，我看向身边的同学们。王强唱得很投入，眼睛微闭；贾永涛跟着节奏轻轻点头；张明虽然偶尔瞄一眼指挥，但声音很稳。“让昨日脸上的泪痕，随记忆风干了——”晓晓的钢琴在这里做了一个漂亮的转调，旋律上扬，情绪推进。李晓华的手势变得更有力度，我们在她的引导下，声音渐渐增强。副歌部分，全员投入：“唱出你的热情，伸出你双手——”我们真的伸出了双手，这是一个简单的编排动作，但做起来特别有感觉。手与手之间虽然不接触，但那份心意是相连的。“让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔——”莉莉领唱，我们和声。声音和谐而富有层次，像不同颜色的光汇聚成彩虹。台下有老师跟着轻轻哼唱，盛老师在侧幕边微笑着点头。最后一段，全员合唱，声音达到高潮：“让我们的笑容，充满着青春的骄傲——”我们笑着唱，那是发自内心的笑容。青春、梦想、友谊、希望……所有美好的词汇都融在这首歌里。“让我们期待，明天会更好——”最后一个音符圆满收束。钢琴的余韵渐渐消散，我们保持着结束姿势，脸上还带着笑容。李晓华的手势完全收起，我们整齐鞠躬。掌声再次响起，比上一次更热烈些。退场时，我们有序转身，按排练时的路线走下舞台。一到侧幕，负责的同学立刻把外套递过来。我赶紧穿上羽绒服，晓晓也接过了她的白色羽绒服。她穿衣服时，我顺手帮她把头发从羽绒服领子里理出来。在侧幕边，盛老师朝我们竖起大拇指。罗老师也走过来，轻声说：“整体不错，有几个细节咱们待会儿说。先把衣服穿好。”回到观众席，同学们都松了口气，纷纷裹紧外套。莉莉的脸颊红扑扑的，不知是激动还是灯光照的。她接过杨莹递来的粉色棉衣和热水杯，小声说：“我刚才差点忘词了，幸亏及时想起来。”“你唱得很好。”杨莹认真地说，把自己的棕色皮夹克拉链拉上，“特别是‘慢慢张开你的眼睛’那句，处理得很细腻。”晓晓坐到我身边，轻轻活动着手腕，然后把羽绒服穿好。我低声问：“手酸吗？”“有一点。”她笑笑，“不过值得。刚才弹得还行吧？”“不是还行，是特别好。”我说，“特别好。”彩排继续进行。高一（3）班上场，他们唱的是《团结就是力量》和《友谊地久天长》。这两首歌的风格截然不同，但他们处理得很好。《团结就是力量》唱得铿锵有力，《友谊地久天长》则深情悠扬。高二年级的班级明显水平更高。高二（1）班的《黄河大合唱》选段气势磅礴，高二（2）班的《在希望的田野上》清新活泼。每个班都有特色，每个班都全力以赴，每个班下台后第一件事都是赶紧穿外套——虽然舞台温暖，但后台和观众席还是有温差。最引人注目的当然是高二（3）班，去年的冠军。他们上场时，队伍格外整齐，四排队形，声部划分清晰。指挥是个戴眼镜的男生，手势专业而富有激情。他们的必选曲目是《我爱你，中国》，自选曲目是《海阔天空》。当《我爱你，中国》的前奏响起时，全场都安静了。那是一种不同于其他班级的演唱——声音更加融合，和声更加丰富，情感更加饱满。特别是女高音声部，几个女生的声音清亮而富有穿透力，在礼堂上空回旋。，！“我爱你，中国，亲爱的母亲——”唱到高潮处，指挥的手势变得无比有力，全体同学的身体微微前倾，将全部情感注入歌声。台下有老师掏出手帕擦了擦眼角。罗老师轻声对我们说：“听出来了吗？他们的声音位置很统一，气息支撑也好。这是长期训练的结果。”第二首《海阔天空》前奏响起时，台下有了小小的骚动。beyond的歌在这两年风靡校园，但很少在正式合唱比赛中出现。高二（3）班的改编很有创意，将摇滚歌曲改编成合唱版本，既保留了原曲的精神，又适合合唱表现。“今天我，寒夜里看雪飘过——”男声部主唱，女声部和声。那种为理想坚持的精神，被他们用合唱的形式演绎得淋漓尽致。唱到“原谅我这一生不羁放纵爱自由”时，好几个同学眼中闪着泪光。他们退场时，台下响起了今天最热烈的掌声。一到侧幕，工作人员立刻递上外套，他们一边穿一边鞠躬致谢。全部彩排结束时，已经是下午四点多。夕阳透过礼堂高高的窗户洒进来，在地上拉出长长的金色光斑。同学们都有些疲惫，但精神依然振奋，大家都裹得严严实实的。盛老师把我们班同学召集到礼堂一角进行小结。他手里拿着笔记本，上面密密麻麻记满了东西，军大衣敞着，露出里面的中山装。“同学们，今天整体表现不错。”盛老师开门见山，“比上一次排练有进步，声音更融合了，情感也更到位了。”大家松了口气，脸上露出笑容，呵出的白气在夕阳的光束中清晰可见。“但是，”盛老师话锋一转，“还有几个问题需要最后注意。”他翻开笔记本：“第一，声部进入不够整齐。《我的祖国》第二段，男低声部晚进来半拍，这个要注意看指挥手势。第二，结尾收束可以更干净。今天有几个同学在歌曲结束后还多哼了半个音，虽然不明显，但比赛时要避免。”同学们认真听着，有人拿出小本子记录，戴着手套写字不太方便。“第三，上台下台的纪律还要加强。”盛老师继续说，“今天下台时，有同学走太快，差点撞到前面的人。记住，静、齐、快，三个字都要做到。另外，穿脱外套要更快些，别在后台磨蹭。”罗老师补充道，她把羽绒服的帽子戴上了：“另外，有个细节——唱歌时的表情。今天我看到有些同学太紧张，表情僵硬。唱歌是情感的表达，脸上要有相应的表情。《我的祖国》要深情自豪，《明天会更好》要充满希望。这个大家回去可以对着镜子练练。”莉莉举手，手套还没摘：“罗老师，领唱有什么需要注意的吗？”“你今天的表现很好。”罗老师微笑，“就是有个小建议——《明天会更好》第一句‘轻轻敲醒沉睡的心灵’，‘轻轻’两个字可以再轻柔一点，像真的在轻轻敲醒什么似的。”“明白了。”莉莉认真点头，把另一只手套也摘了，好记笔记。“晓晓的伴奏整体很好。”罗老师看向晓晓，“就是《我的祖国》转调那里，可以再柔和一点过渡，让情绪转换更自然。”“好的，我晚上再练练。”晓晓说，她把羽绒服帽子也戴上了，只露出半张脸。盛老师合上笔记本：“明天下午两点，比赛正式开始。大家中午一定要休息好，养足精神。服装明天上午统一发放，中午换好。记住，保持今天的状态，我们一定能取得好成绩！”他提高声音：“有没有信心？”“有！”我们齐声回答，声音在空旷的礼堂里回荡，惊起了窗外枯树上的几只麻雀。走出礼堂时，已是傍晚时分。夕阳的余晖将教学楼的外墙染成一片温暖的金色，天空是淡淡的紫红色，云朵镶着金边。气温明显比白天低了，晚风带着寒意，拂过脸颊让人不禁缩脖子。晓晓推着车走在我旁边，我们随着人流慢慢走向车棚。校园里渐渐热闹起来，结束彩排的同学们三三两两走着，讨论着今天的表现，每个人都裹得严严实实，羽绒服、棉衣、围巾、手套全副武装。“累吗？”我问，把羽绒服拉链拉到顶。“有点，但开心。”晓晓说，她戴上了一副毛线手套，“刚才在台上，感觉特别好。大家的声音真的融在一起了。”“嗯，我也感觉到了。”我推着车，车轮在水泥地上发出轻微的滚动声，“你弹钢琴的时候，特别专注。”她笑了，把手套摘下一只，很自然地伸过来握住我的手：“你唱歌的时候也是。”我们走到藤萝架下停车。枯藤在暮色中显得格外宁静，没有一片叶子，只有交错的褐色枝干。几只麻雀在枝桠间跳跃，叽叽喳喳叫着，然后振翅飞向远处还挂着些枯叶的冬青树。晓晓伸手摸了摸藤蔓，轻声说：“光秃秃的，但能想象春天开花的样子。”“嗯，紫色的，一串一串的。”我说，“到时候肯定很香。等开花了，我们来看。”小主，这个章节后面还有哦，，后面更精彩！“好。”她转头看我，眼睛在暮色中亮晶晶的，“明天比赛，我还是有点紧张。”“正常。”我握紧她的手，“不过就像刚才唱的——明天会更好。”她点点头，靠在我肩上，很轻地说：“有你在，就更好。”骑车载她回家的路上，天已经完全黑了。路灯一盏盏亮起来，在冬夜里晕开暖暖的光圈。车轮碾过路面，发出规律的声音。晓晓坐在后面，手环着我的腰，脸贴在我背上。“羽哥哥。”她轻声说。“嗯？”“有你在真好。”她的声音很轻，但很清晰，“从初中到现在，每次重要的时刻，回头都能看到你。”我心里一暖，右手离开车把，轻轻覆在她环在我腰间的手上——隔着毛线手套，还是能感到她的温度。她又说：“转学回来之前，其实怕得很。怕跟不上，怕不适应，怕……很多。但一看到你，就觉得什么都能面对。”“傻不傻。”我握紧她的手，“有我在呢，怕什么。”“嗯。”她把脸贴在我背上，羽绒服发出细细的摩擦声，“今晚我早点睡，明天好好比赛。对了，你《平凡的世界》看到哪儿了？”“才刚开始，孙少平还在县高中呢。”我说，“今天没时间看，晚上回去接着看。”“我爸那套旧书里，有些段落都被他翻得字迹模糊了。”晓晓轻声说，“他说是当年在陕北，晚上在帐篷里就着煤油灯看的。”“我爸也是。”我想起父亲白天看报的样子，“他们那一代人，读书条件比我们艰苦多了。”“所以我们要好好珍惜。”晓晓说，“珍惜能读书的日子，珍惜能一起唱歌的日子。”“嗯。”我点点头。路过子路书店时，我看到岳老板正在关店门，他穿着厚厚的军大衣，戴着雷锋帽。他看见我们，挥手打了个招呼。我也挥手回应，车子继续向前。西边天际，最后一抹晚霞早已消散，路灯的光晕将我们的影子拉长又缩短，像无声的伴奏。远处的松柏在夜色中呈现深沉的轮廓，与光秃的落叶乔木形成鲜明对比。这个周末的彩排，为明天的正式比赛奠定了坚实的基础。那些旋律、那些和声、那些专注的表情、那些在寒冷中紧握的手……都将成为青春记忆里不可或缺的一章。而更大的舞台，更明亮的灯光，更多的掌声和期待，正在前方等待着我们。车轮继续向前，载着两个裹在冬衣里的少年，还有他们未曾宣之于口却彼此明了的誓言，驶向即将唱响的明天。今晚，我会继续翻开《平凡的世界》，在路遥的文字里寻找力量，就像父亲当年在陕北的帐篷里那样。明天，我们将用歌声，唱出属于我们这一代人的青春篇章。：（）羽晓梦藤萝